明代奸恶四宦官     

王克明 《中学历史教学参考》1994,(11)

东汉、唐、明朝后期,是我国古代史上有名的宦官专权时期。明朝从英宗朱祁镇开始,至明熹宗朱由校时宦官魏忠贤专权达到高峰。其间罪大恶极者有四:王振、汪直、刘瑾、魏忠贤。 明太祖朱元璋,为防止宦官专权,禁止宦官与外廷大臣交往,并在宫门内竖立三尺高的石碑一块,上刻:“内臣不得干预政事,犯者斩”。这块碑经惠帝、成祖、仁宗、宣宗四朝一直立在宫门内。这样宦官虽权势日增,却没有达到专权的程度。至英宗正统七年(1442年),  相似文献   

信息技术的发展与21世纪的大学图书馆     

王克明 《未来与发展》1993,(6):55-57

世界上各大学图书馆在很多方面都正在发生着变化。它们的管理方式、信息管理技术、读者服务方式、用户利用信息方式等,都在不断地进步和发展着。但是,这些方面的发展变化并不都是同步进行的,其中信息技术发展得最为迅速、信息管理与用户需求变化略为滞后、图书馆的全面管理变化最为缓慢。本文将从图书馆当前所处的世界环境、21世纪前10年的设想及今天的图书馆进入下一世纪的前期准备等方面来探讨未来大学图书馆的发展方向。  相似文献   

分面叙词表的功能与局限刍议     

王克明 《情报科学》1994,15(3):26-30

本文分析了方面叙词表词表结构简明、用户使用方便,减轻标引工作量、电脑编表速快质高,合二为一优化整体效能等便于集中管理等优点之后,探讨了分面叙词表对编表人员能力素质要求高,编表技术难于掌握。词表难以更新补充,过于强调概念的组配性等问题。  相似文献   

农村中小学改革设想     

王克明 《教育理论与实践》1984,(6)

当前,我国农村的经济发展很快很好。农村的中小学教育要与飞速发展的农村经济改革相适应,就必须有自己的一系列改革。不改革学校就办不下去,不改革就会贻误人材的培养,不改革就不能很好地适应农村经济的发展。目前农村教育存在的主要问题一、学校管理问题大。在“十年动乱”期间,公办小学下放到大队去办,由贫下中农管理学校,曾经严重地挫伤了知识分子的积极性,使农村教育受到很大干扰和破坏。在废除贫下中农管理学校后,又由教育行政部门单线管理,有些工作也让生产队管,但也不过是让生产队出些办学经费和民办教师而已。农村实行生产责任制后,生产队的干部少了,他们又要操心自己的责任田,因而对学校的事实际上也很少考虑。这样,目前农村的学校教育基本上是教育行政部门单  相似文献   

提高《工程图学》教学质量新探     

王克明 《佳木斯教育学院学报》2006,(3)

计算机应用技术的发展与广泛应用为《工程图学》提供了直观、形象、真实感强,易于理解等多方面的便利,是提高教学质量的有效手段.  相似文献   

认真研究教材 上好必修课本     

王克明 《中学数学月刊》1995,(1)

高中代数必修本对原来高中代数甲种本作了一定的修改,降低了要求,删去了难题,这对于中学生学习数学是有利的。  相似文献   

加强教职工管理的几点体会     

王克明 《沧州师专学报》1995,(2)

随着社会的进步,管理学作为一门科学,越来越被更多的人所重视.对于教育事业来说,向管理要效益,已成为当今学校的一个热门话题.学校管理是对人、财、物、事等各种要素的管理,其中对人的管理具有重要和关键的意义.因为学校的一切工作都是人去做的,没有人,教育、教学和管理活动就无从谈起,学校的教育管理目标就无法实现,既使有了人,如果素质不高或用人不当、积极性不能充分发挥,也同样达不到予期目的.  相似文献   

情报检索策略研究简述   总被引：1，自引：0，他引：1  

王克明 《图书与情报工作》1993,(2):28-31

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代数法解复数题的增解问题     

王克明 《中学数学月刊》1997,(5)

用代数法解复数题时,很多参考书并不重视增解的产生. 例如“已知:①② 求复数一般的解答为: 令z=x yi(x、y∈R),则  相似文献   

中师逻辑教材的质疑补正及其它     

王克明 《甘肃教育》1994,(Z2)

中师逻辑教材的质疑补正及其它礼县师范学校王克明中师《语文基础知识》第３册第８０页第６──８行给“演绎推理”下了个定义：“演绎推理，是由两个前提（其中一个前提是一个一般性原理）必然得出一个特殊性结论的间接推理。”该页８──１０行说：“演绎推理类型很多，...  相似文献