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1.
如何改革现行初等数学教育,实现“应试教育”向“素质教育”转轨,已引起教育界的广泛重视。笔者认为正确处理下述几个关系是改革的关键。 一、数学教育与素质教育的关系 我国数学教育家丁石孙先生与张祖贤先生在《数学与教育》论著中指出:“使每个人都能受到良好的数学教育,这是远远没能解决的问题。在某种意义上讲,这是一个世界性的问题。如果把这个问题局限于研究每个人应该掌握哪些数学知识与技能,以及如何把这些东西教好,那么数学教育的问题是解决不好的。”这正是我国现行初等数学教育问题一直解  相似文献   
2.
校史档案真实系统地记录学校的发展史,通过校史档案资源的科学管理与合理开发利用,能够增强学校师生对高校的身份认同,能够增加社会大众对高校发展历程的深入了解.在"立德树人""三全育人"等教育背景下,从高校校史档案资源的具体育人功能出发,进一步探究实现高校校史与育人相结合的实践路径.  相似文献   
3.
元数据及其在网络信息资源组织开发中的应用   总被引:8,自引:2,他引:8  
由于网络信息资源的新特点,传统信息组织方式已不能满足网络信息组织开发的新要求,元数据的出现则在一定程序上解决了这个问题。论文分析了关于元数据及其在网络信息资源组织开发中的应用。  相似文献   
4.
2012年4月23日卫星云图上显示意大利地区上空出现了云异常.其特征表现为云的边界清晰,呈直线分布,并且云系不受风力影响,稳定不动,在整个欧洲地区只有意大利地区的云系表现出此类异常.因此认为该地区的地质活动增强。于是作出意大利在1个月内要发生5.5—6.0级地震的预测.2012年5月20日意大利北部发生6.0级地震.证实该预测是准确的.研究还表明,2012年5月6日意大利出现了同样的异常云系,这些异常的时空特征与Mogi Doughnut假说吻合.  相似文献   
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