医学基础课中兼教相关课程之我见     

王爱和 《泰州职业技术学院学报》2002,2(2):47-48

教师主教一门专业课兼教一门相关课程有利于提高教学效果，本讨论了药理学教师兼教生理学课程的体会。  相似文献   

论科技发展与社会进步   总被引：2，自引：1，他引：2  

王爱和 《科学．经济．社会》2004,22(2):62-64

当今科技发展在给人类带来实惠的同时，也破坏了人类的家园、异化了人。这不是科技的错，而是科技背后的文化精神存在缺陷。要推动社会进步，必须建立有利于人类长远生存的文化立场和文化方向，从人文抓起。  相似文献   

加强科技期刊管理 提高科技期刊利用率     

庄育先  王爱和 《编辑学报》1993,(4)

非常赞同侯育革和许国良二同志《浅议我国科技期刊的编辑出版质量》[编辑学报,1991,3(2):124]一文中的观点,有几点不成熟的想法加以补充。 a 制定统一标准,采用统一标识符号标明期刊类级,为科技人员撰写论文时使用引文及投稿作参考。作者可以根据期刊类级,有针对性地选择,并根据自己论文的情况有目的地投稿,减少盲目性,提高录用率。期刊类级还可供科研管理人员进行评定工作作参考,指导图书情报工作人员管理规范化、标准化等。目前,我国还没有这方面的标准和规定,有必要进行这项工作。  相似文献   

闭式引流配合榄香烯乳、顺铂治疗恶性胸腔积液疗效观察     

王爱和  徐千朗 《泰州职业技术学院学报》2004,4(3):43-44

目的观察闭式引流配合榄香烯乳、顺铂治疗恶性胸腔积液的近期疗效及毒性。方法行胸腔闭式引流后，向胸腔内灌注榄香烯乳300mg，顺铂60mg 1次／周，连用1—3周。结果恶性胸腔积液完全缓解率为68．4％，总有效率为92．1％。副作用为轻度恶心，一过性胸痛、发热。结论闭式引流配合榄香烯乳、顺铂治疗恶性胸腔积液效率高．毒副反应小．值得临床推广。  相似文献   

让思维冲破牢笼     

王爱和 《文教资料》2006,(4):133

最近读了上海教育出版社出版的由张武升等主编的《教育创新论》,启发良多,感触颇深。当历史的车轮以它不变的节奏迈进21世纪时,人类社会的经济形态正在悄然发生变革,世界已进入一个崭新的知识经济时代,教育是知识经济的基础,是发展知识经济的原动力。因此,教育创新是历史发展的  相似文献   

多种感悟体验让语文课堂更精彩     

王爱和 《小学教学参考》2012,(22):27

新课标指出:"应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考""要重视学生的独特感受、体验和理解"。"感悟体验"越来越引起语文教师的关注,小学语文教师怎样做到以感悟体验让语文课堂变得更精彩呢?笔者的做法如下。一、朗读中感悟体验古人云:夫缀文者情动而辞发,观立者批文以入情。文  相似文献   

“借用量词”的艺术效果     

王爱和  周吉胜 《语文知识》1998,(11)

所谓“借用量词”是相对于一般量词来说的。“借用量词”本来不是量词,它是作家们为了达到某种修辞效果而临时借用来作量词的。如“君看一叶舟,出没风波里”(范仲淹《江上渔者》),借用名词“叶”作“舟”的量词。恰当地运用“借用量词”可以收到特殊的效果。首先,可以起到形象生动地描绘事物的作用。如:①在赤日炎炎的夏天,注一潭诱人的清凉。(黄河浪《故乡的  相似文献   

癌症免疫治疗进展综述     

王爱和  高莉萍 《泰州职业技术学院学报》2011,11(5):51-54

在过去三十年,癌症的免疫学研究和免疫治疗取得了重大进展。一个重要的进步就是识别人类癌症抗原对癌症患者引起的自发性免疫反应。迄今已知的大部分免疫原性人类癌症抗原属于睾丸癌抗原家族,这种抗原蛋白在各种类型癌症中均有表达,但正常组织不表达（除胚胎细胞外）。癌症免疫治疗的目的就是通过接种相关抗原联合免疫佐剂诱导或激发肿瘤特异性免疫反应。免疫佐剂与抗原联合应用可诱导强效的免疫反应,或者显著提高原有的免疫反应。免疫治疗对于早期癌症患者可能是有益的,因为在此阶段免疫逃逸不明显。  相似文献   

影响我院护理专业医学基础课教学的若干因素分析     

王爱和  朱传桂 《泰州职业技术学院学报》2005,5(5):137-138,145

分析了影响我院护理专业医学基础课教学的一些客观因素:新生军训时间、实验员配备的矛盾、实验报告的管理和教室电教设施配置问题,并提出了解决问题的方法.  相似文献   

医学相关专业药理教学中学生综合素质的培养     

王爱和 《泰州职业技术学院学报》2010,10(2):141-143

高职院校学生综合素质的培养与提高是社会的需要,也是全体教师的责任。文章从专业教学角度出发,就药理教学中如何进行职业素质教育谈了一些体会。  相似文献