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1.
王金龙 《试题与研究：高中理科综合》2021,(5)
在初中科学教学中,笔者在调查研究多所初中科学教师教学现状的基础上,分析出初中科学课堂教学存在的问题,并通过实践摸索,形成了一些探寻初中科学教学价值点的策略,领悟到初中科学有效课堂的一些原则:尊重学生基础、创设认知冲突、提升学生能力,从而转变教师观念,提高课堂教学的有效性。 相似文献
2.
关于开展“研究性学习“的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
以能力立意,联系生产实际,关注社会热点,考查学生能力,是实施素质教育的大势所趋;是与当今“高考命题遵循教学大纲而又不拘泥于教学大纲“的要求相吻合.提高学生素质,开设“研究性学习“不失为一剂良方.而如何使“研究性学习“扎实有效,真正做到“多“、“快“、“好“、“省“,我认为充分利用学校现有资源,强调拓宽学生信息量和思维空间;强调学习内容的丰富性和研究方法的多样性;强调学生收集、分析、归纳、整理资料,学会创造性地解决问题,是行之有效的途径.以笔者所思,略述以下观点:…… 相似文献
3.
文章结合学术期刊编校工作,分析了"责任心"和"岗位职责"的概念,以及当前西方责任伦理对编辑行业伦理建设的启发.笔者认为西方责任伦理既可兼顾以往的责任概念,也可弥补当前编辑行业伦理研究中对"自我责任""自我权利""自我需要"相对忽略的不足.所以,编辑行业伦理建设,应适当注重编辑个人的权利和需要,通过一些具体文化活动,潜移默化地实现编辑行业伦理建设的目标. 相似文献
5.
6.
7.
德育内化是德育过程中受教育者主体因素发挥作用的最突出表现.文章着重分析了德育内化的心理活动过程.提出了促进高校德育内化应实现德育指导思想由"制度规范论"为主到"诱导创生论"为主的转变;应建立和谐的师生关系,提升他们的德性水平;应面对现实问题,提高德育工作的实际效果. 相似文献
8.
马桥镇全国闻名,曾获得“全国十佳乡镇”殊荣。在她48平方公里的土地上,既有象征中华民族悠久历史和灿烂文化的马桥古文化遗址,又有像旗忠村、俞塘五队、马桥园艺场等一批代表社会主义现代化新农村模式的单位。所有这些都为我们学校对学生进行爱国主义教育创造了得天独厚的有利条件,提供了丰富的德育资源。我们利用本地一流经济的优势,充分开发 相似文献
9.
10.
在当前的社会发展情况下,教学的目的已经不再是单纯的应试教育,新的教学政策出台背景下,教学更应该以培养学生学习习惯、思考方式、正确价值观等多方面为目的去展开工作。目前来看,传统的教学方式已经不能满足上述目的,教学方式在此基础上需要辅助与加强,本文就语文教学中的"一对一"辅导教学方式展开探讨,分析存在的问题,并提出相关的措施。 相似文献