教育技术学研究方法的微课程制作     

田莺  闵龙光 《鞍山师范学院学报》2017,(6):74-77

教育技术学研究方法是教育技术学专业的核心主干课程.教育技术学研究方法微课开发是利用PPT、Focusky、录屏软件等工具,遵循微课的特点,将课程中的知识点碎片化后进行系统的设计,形成短小精悍的教学视频,具有情景性、趣味性的特点.它能激发学生的学习兴趣,促进自主学习的完成.  相似文献   

全媒体时代高校德育工作的创新研究     

芋来生  田莺 《广西教育学院学报》2013,(3):110-113,120

全媒体时代网络通讯技术正以前所未有的影响力渗透到社会的各个领域,对大学生的学习方式和生活习惯都产生了深刻的影响。因而构筑全方位、立体式大学生德育工作体系是全媒体环境下高校德育工作的大胆尝试。本文对全媒体战略下的高校德育形势进行系统梳理,并结合高校德育实践提出建设性建议。  相似文献   

基于MOODLE平台开展项目教学法的应用研究     

田莺  宫海斌 《黑龙江科技信息》2010,(6):152-152

项目学习法是一种教和学的模式,它集中关注于某一学科的中心概念和原则,旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中,让学生积极地学习、自主地进行知识的建构。Moodle平台是基于社会建构主义教学理论设计开发的开源代码软件。基于MOODEL平台构建的LAMP环境,开发并设计了项目教学资源网;通过在计算机课堂上的教学实践,研究PBL在学校专业课学习的具体运用实施方法;通过实验研究,问卷调查研究学生在网络环境下对项目教学法的喜好和接受程度,为MOODEL平台与学科教学的进一步整合提供一定的参考。  相似文献   

基于遗传算法的生产流程优化研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

田莺 《鞍山师范学院学报》2010,12(2):56-59

通过对某CT生产企业的Table产品的生产流程分析发现,该厂的Table产品生产工序多,各工序衔接紧密而复杂,各种工序相互影响．在此背景下,以该厂Table产品生产过程优化为设计对象,根据各工位工时要求,采用计算机编程实现对辅助操作步骤的工位划分．针对工位划分结果,以产品的等待时间最小为目标。采用遗传算法对各工序的开始时间进行了优化,得到了以最小生产等待时间的生产流程．  相似文献   

院校视听资料信息的利用与交流     

姜卫国  田莺 《现代情报》1995,(6):35-35,38

  相似文献   

浅谈会计电算化系统——应用电子计算机实现的会计信息系统     

辛玉红  田莺 《现代情报》1995,(5):23-25

  相似文献   

微格教学的认识与实践     

田莺  宫海斌 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(4):64-65

微格教学是电化教学过程中的一种以技能训练为主的教学模式，是现代师范院校提高师范生教学能力的很有效目法，通过对我院2000、2001级两届学生开展的微格教学训练，进一步强化对微格教学的认识，并从中汲取了一些经验，以改进微撵学过程中出现的问题。  相似文献   

群体的召唤结构加速“谣言”传播——以“西安保钓游行”为例     

田莺  杨静  芋来生 《报刊之友》2013,(8):53-54

在对＂谣言＂进行分析时,不少学者都选择分析谣言的程式化进程,以及谣言传播效果的实证研究,但缺少对谣言传播的动力分析。本文将从传播心理学出发,通过对＂脱离传统秩序后个体的状态＂、＂群体对个体强大召唤力＂、＂群体召唤结构下个体思维方式的转变＂三个维度的分析,试图分析＂谣言传播的动力因素＂,以期提升在校大学生在认知与抵御＂谣言＂方面的媒介素养的实效性研究。  相似文献   

中职院校共建共享数字化校园的模式与应用     

田莺  宫海斌 《鞍山师范学院学报》2013,(6):47-51

在提出建设共建共享型数字化校园建设理念及实践的基础上,对建设鞍山市职教城数字化校园的总体目标、建设内容、设计原则及方案特点作了进一步的阐述,以优质教育资源、智能化资源运行平台和信息化学习环境建设为基础,建成具有稳定的、可扩充的云计算数据中心。对整个学校的教学、科研、实训、招生就业、学生管理等各个环节进行高效的信息化、智能化和人性化的管理,为中职院校数字化校园建设理清思路。  相似文献   

教学课件的理论设计与应用实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

宫海斌  田莺 《现代教育科学》2005,(12)

本文通过对CAI教学实例研究,运用系统的教学设计理论对教学课件的拓朴结构、教学功能、教学过程、功能等方案,进行了设计、分析与实施的概括性论证。  相似文献