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本文主要介绍了安徽电台数字网络化总控系统应急处理方案的设计和实现。详细介绍了系统中各种应急手段,不仅通过数字化系统＂四选一＂设备实现了多个通道的应急备份信号以及切换,而且利用CAS网络系统的功能,实现了网络音频信号的多节点应急备份和智能化切换。数字矩阵和CAS网络两大系统之间互为备份,具更高的安全性,智能化的处理也大大提高了效率,降低了值班技术人员的工作压力。 相似文献
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基于VRML的实时交互式虚拟教学系统 总被引：4，自引：0，他引：4
本文探讨了一种网络学习的新模式——基于 VRML的实时交互式虚拟教学系统。 VRML是最近兴起的在互联网上实现虚拟现实的编程工具语言 ,具有诱人的开发和应用前景。本文在介绍 VRML的特点、功能的基础上 ,着重研究了系统实现的结构、环境建模、替身设计、面部建模、系统运行等几个环节 ,为进一步的深入开发打下基础。 相似文献
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知识管理理论对于内隐知识共享、传递、知识创新以及知识型团体建设进行了较为深入的研究，可以有力地支持知识的收集、共享、利用和创造，对于实现教育信息化的目标，促进创新人才培养具有重要意义。 相似文献
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知识管理理论对于内隐知识共享、传递、知识创新以及知识型团体建设进 行了较为深入的研究,可以有力地支持知识的收集、共享、利用和创造,对于实现教育 信息化的目标,促进创新人才培养具有重要意义。 相似文献
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随着我国广播电视事业的快速发展,数字卫星传输作为一种信号质量好,覆盖面广等许多优点被广播电视广泛应用。 相似文献
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用虚拟现实技术创设"沉浸"式网络学习环境 总被引：11，自引：0，他引：11
一、沉浸式网络学习环境的涵义 沉浸式网络学习环境,就是这样一种网络化学习空间--在这一空间中,教育思想,教学策略,学习内容,学习规则等都移植到网络环境中,学习者与网络环境的交互过程就是学习的过程.学习者置身这样的环境,能够自然地与环境(包括通过网络相连的其他学习者、指导者)进行交互,产生沉浸其中的感觉,全身心地投入到学习中.沉浸式网络环境应实现如下的功能:1.给学习者提供具有真实情境感的学习环境.2.媒体环境的高度集成,学习者可以获得视觉、听觉、触觉等多方面的感知.3.学习环境是教育思想、学习资源、学习策略等的承载者.4.学习者与环境的交互内容丰富,感觉自然.5.学习者能充分参与到情境中,具有主体存在感. 相似文献
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英语教学过程中汉英翻译一直是我们教育的关键,通过在不同领域的研究可以为翻译研究提供更为科学的办法。关联理论是近年来西方语言界研究较为显著的理论,关联理论的推出为信息的沟通和交流提出了一条新的便捷之路,该文将对关联理论进行相关的分析,希望对翻译工作有所帮助。 相似文献
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本文介绍安徽广播电视台新中心广播总控网络立柜机房设计的一些特点。其中的精密空调系统远程监控、水浸监测报警系统、以及建设过程中对机柜接地和绝缘问题的解决方案等都具有一定的借鉴意义。 相似文献
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“替罪羊”一词是出自基督教的宗教典故。在基督教《圣经》中灼《旧约全书》中说:上帝为了考验亚伯拉罕的忠诚,叫他带着他的独生子以撒到一个指定的地方,并把以撒杀了作燔祭,献给上帝。正当亚伯拉罕要拿刀杀他的儿子时,有个天使出现并加以阻拦,说:“现在我知道你是敬恩上帝的了。”后来,亚伯拉罕便把小树林中的一只公山羊抓来杀了,代替他的儿子作为燔祭,献给上帝。 相似文献