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科学家参与科普图书创作与出版是推动我国科普图书高质量发展的关键.文章聚焦科学家参与科普图书创作,研究梳理我国科普图书出版的现状与趋势,调研分析科学家创作的科普图书作品在获评奖项、市场反馈、原创与引进以及内容主题分布等方面的现状与特点,探讨分析优秀科普图书创作的经验模式,并从科学家科普创作良好环境营造、科学家科普创作能力水平提升、科学家科普图书创作出版新模式构建3个角度出发,为后续科学家群体更好地从事科普图书创作提出发展建议,以期促进我国科普图书出版事业的发展. 相似文献
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思政德育实践教学是思想政治理论课教学的重要环节,是促进学生了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格的重要途径。中央先后颁布一系列文件,旨在加强高校思政理论课的实践教学。然而,在高职院校,思政德育实践教学的实施情况不容乐观。湖南商务职业技术学院积极推进思政德育实践教学的改革,在实践中初步构建了立体思政德育实践教学模式。职教新干线更是为全面开展立体思政德育实践教学提供了信息化平台。 相似文献
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国外图书馆数据素养教育最佳实践研究与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
本文首先探讨了E-Science科研环境下数据素养教育的重要性,认为图书馆是开展数据素养教育的最佳主体。其次介绍了数据素养的概念和内涵及其教育现状,指出国内探索数据素养教育需要学习和参考国外数据素养教育的优秀成果和实践经验。接着选取马萨诸塞大学医学院Lamar Soutter图书馆的新英格兰数据管理协作课程、普渡大学、明尼苏达大学、俄勒冈大学和康奈尔大学4所图书馆联合开发的数据信息素养教育项目和爱丁堡大学图书馆的MANTRA教育项目作为数据素养教育最佳实践进行分析,从教学目标、教学对象、教学途径、教学内容和教学评估5个方面归纳最佳实践的教育模式,并总结最佳实践为国内图书馆探索数据素养教育的启示,包括：重视图书馆数据素养教育,加大资金和人员等方面的支持力度;关注领域科学数据的特点,开展学科化数据管理教育;以数据管理需求为基础,提供针对性培训;形成“教学-评估反馈-优化-再教学”的生态教育链,实现数据素养课程的可持续发展等。 相似文献
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胡卉 《西北成人教育学报》2014,(3):26-29
通过对湖南省五所高职院校学生进行抽样调查,发现高职学生兼职日趋普遍,然而学生对自身权利的保护意识相对薄弱,学生权利受损现象时有发生,维权困难较大。院校应加强对学生兼职的引导,提升学生的规划意识、自我保护意识以及维权意识。 相似文献
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随着新课程改革的深入进行,我们越来越认识到对学生评价改革的重要性。在教学中适时、正确地运用评价手段,营造轻松和谐的课堂气氛．使学生在心理上获得自信和成功的体验,对激发学生的学习兴趣,全面提高课堂教学有效性,有着十分积极的作用, 相似文献
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数字展示技术提高了博物馆的传播效果,但是其多样化也给技术人员带来了选择的困难。本文对世界知名博物馆、展览馆和设计公司使用的线上线下展示技术进行了调研与归纳,对其传播效果进行了分析,并通过电话访问等方式进行了价格咨询,根据传播效果、应用范围、实施的空间与经济成本等因素,对技术的采用提出了建议,分为推荐使用、根据预算情况使用、谨慎使用三个大类,为博物馆进行技术选择提供参考。 相似文献
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音乐教学作为基础教育的重要组成部分，应突出“人人有才、人无全才；扬长避短、人人成才，以学生发展为中心”这一现代教育新理念，达到陶冶学生情操，培养艺术修养，促进学生全面发展的目的。音乐课程中的“自我欣赏”教学就是努力贯穿这一思想，要求学生通过表演、欣赏或评价自己演唱、演奏的乐曲或表演的音乐剧、配乐朗诵、舞蹈等内容，来欣赏自我、表现自我．锻炼自我，为发挥学生多方面的才能提供创作和展示空问。这种教学方式对活跃学生课余生活、培养和锻炼学生各种能力以及良好品质都具有很好的促进作用，充分体现了“以人为本”的音乐教学思想和以学生发展为中心的现代教育观。 相似文献