中国环境科学核心期刊：兼谈确定我馆环境科学核心期刊的做法     

胡承军 《河北图苑》1991,(1):53-54

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我们是如何搞好阅览服务工作的     

王秀平  胡承军 《河北科技图苑》1998,39(1):62-63,44

介绍了河北建筑科技学院图书馆抓环境、强内功、树形象,搞好阅览服务的途径和措施.抓环境,要主动介入校园文化活动,大力整治阅览秩序和室容室貌.强内功,要努力提高工作人员图书情报专业素养和熟悉了解本校各个专业的一般性知识.树形象,要从培养工作人员的道德素质、思想作风、服务意识、服务态度入手.  相似文献   

和合文化与图书馆管理   总被引：3，自引：0，他引：3  

申志东  胡承军 《图书与情报》2000,(1):38-39

文章将中华优秀传统文化之一的"和合"文化思想与图书馆人员管理和读者工作联系起来进行思考,论述了"和合"文化思想与图书馆人员管理和读者工作的结合及其应用.  相似文献   

深化图书馆管理改革,实行满负荷管理     

胡承军 《河北图苑》1995,(1):24-26,45

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TfU在高校教师教育技术能力培训中的应用研究     

张晓娟  胡承军  侯建民 《现代教育技术》2012,22(9):50-52

TfU是一种以"理解"为"招牌"的教学模式,强调理解的"表现观"。教学设计是教育技术的灵魂,加强教师对教学设计概念的理解是教育技术培训的一个重点和难点所在。以教学设计内容为案例,从启发性论题、理解目标、理解活动和持续性评估等TfU的四个组成部分来论述该模式在高校教师教育技术能力培训中的实际应用过程,以期对当前教学模式改革和教育技术培训工作提供借鉴。  相似文献   

构建数字时代教育技术培训环境   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡承军  邢文建  焦锋 《现代教育技术》2005,15(3):66-69

教育技术培训受多种不同因素的影响和制约,其中培训环境是影响培训效果和培训质量的重要因素。本文旨在探讨数字时代条件下教育技术培训环境的构建,主要从硬件环境、软件环境、管理环境三个方面,提出教育技术培训环境建设的基本原则及其基本架构。  相似文献   

我馆实行满负荷管理的实践总结     

胡承军 《河北科技图苑》1995,(4):55-58

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