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结合大足县农业副产物的实际,在调查了解副产物资源及应用处理的基础上,按照"科学性、可行性、有效性"的原则,本文就该县的农业副产物秸秆转化成发酵饲料、单细胞蛋白(SCP)饲料、仿生饲料等的应用途径与技术进行初步的探讨,旨在推动农村养殖业,繁荣区县经济. 相似文献
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语是“基础工具”的特点，写进了建国以来的历次教学大纲，成了现代语教学的基础理论和指。导思想。诚然。语是人们学习、工作和生活不可缺少的工具，听说读写四大能力在人们学习、工作和生活中起着根本的作用，正因为如此，再加上应试教育的催化，就把本应是最具人内涵， 相似文献
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胡良才 《中学语文(读写新空间)》1997,(5)
思维的批判性是求异思维的基础,在我国的传统文化中也是存在的。如成语“求同存异”就说明人们在思维过程中,既要有“同”,也应该有“异”。“同”,可以说是求同思维的结果,而“异”,有的则是求异思维的结晶,创造思维的体现。因此,我们切切不可轻易地否定那“异”。因为那“异”说不定倒是真理,是新观点,乃至新学派、新体系的萌芽或闪光,只不过暂时尚不被人们理解或接受罢了。但在思维实践中,受传统文化的影响,人们往往又强调求同思维而忽视求异的思维。记得小时候学习“皮球滚到 相似文献
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胡良才 《中学语文(读写新空间)》2001,(5):4-5
从50年代起,特别是近十年来,人文素质教育问题已引起全球范围的重视,成为全球范围有关专家学者热切关注或研究的课题。1950年美国芝加哥大学校长哈钦斯就倡导人文 相似文献
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语文是“基础工具”的特点 ,写进了建国以来的历次教学大纲 ,成了现代语文教学的基础理论和指导思想。诚然 ,语文是人们学习、工作和生活不可缺少的工具 ,听说读写四大能力在人们学习、工作和生活中起着根本的作用 ,正因为如此 ,再加上应试教育的催化 ,就把本应是最具人文内涵 ,充满人性之美和生活情趣的语文教学变成了割裂开来的支离破碎的知识传授和枯燥无味的机械重复的应试训练。十几年来 ,知识系统、解题技巧充塞着教师和学生的头脑 ,因而抽象、概括、提炼、分解的训练占据着课堂 ;突出的不是社会学科应有的形象思维 ,反而强调逻辑思维… 相似文献
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目前,网络情绪化已经成为自媒体时代的重要特征主流媒体如何在这种情绪化的网络环境中占领话语权,成为急需面对的重要课题,本文通过大量新闻案例,尝试厘清网络情绪化的种种特点以及形成过程,提出了主流媒体应该充分发挥自身优势,在引导舆论、纾缓情绪、转变观念、打造职业化队伍等方面下工夫,提高在情绪化网络环境中的话语权。 相似文献
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本单元突破口 本单元共四篇课文,其中《春》与《松鼠》是教读课文,《济南的冬天》和《桂林山水歌》属自读课文。这是一个诗文组合的自然景物单元,四篇课文皆为写景状物名篇。《春》绘春、赞春,使读者的心田也充满无限的春意。《济南的冬天》无丝毫严冬之感,肃杀之气,倒是给人温暖如春的美感。《松鼠》的作者抓特点,把“诗人喜欢”的小生灵说得如在眼前。《桂林山水歌》的作者满怀赤子深情,动情地歌唱桂 相似文献
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