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本论文是作者参与日本桌大学的日语初级课程“日本语1B”辅助教学，根据当时的观察笔记及录音资料，通过把资料文字化以及对学生进行采访，并参考濑水（2005）总结出教师在营造课堂气氛时必须从诱发学习动机，消除学生对语言的不安情绪，创造爱支持的课堂氛围等等。使学生能抛开一直担负的学习负担，在轻松的课堂气氛中学习，从而提高教学得效果及效率。 相似文献
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本刊讯 为迎接党的十六大召开,确保报纸坚持正确的舆论导向,重申有关法规规章和宣传纪律,新闻出版总署于2002年8月23日召开在京部分报社负责人座谈会。会上通报了近期报纸出版工作中应注意的问题,并就报纸出版如何为党的十六大营造团结奋进、昂扬向上、开拓创新的良好氛围进行了座谈。21家在京都市类、社会生活类及其它相关报纸的负责人参加了会议。 相似文献
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文章梳理了我国数字内容产业10个细分领域在市场运行、竞争结构、投融资动向、产业布局、技术赋能、政策及舆论等方面的十大发展态势及变化趋势,分析碎片化内容导致“劣币驱逐良币”现象、同质化竞争压缩盈利空间、AIGC背景下版权保护挑战、违规现象扰乱市场秩序等当前产业发展面临的挑战,并提出对策建议。 相似文献
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【目的】探讨元宇宙技术背景下科技出版面临的挑战与机遇，探索以人工智能(AI)技术为核心元宇宙多模态、跨模态内容大爆发带来的科技期刊行业的范式创新和高质量发展路径。【方法】对元宇宙AI多模态、跨模态内容的相关概念、理念、特点、工具、应用场景等进行理论探讨，以《实用临床医药杂志》多模态数智内容融合出版实践范例为模板，剖析科技期刊元宇宙出版与传播的可能路径。【结果】借助多语种即时交互技术，科学共同体可实现“母语化创作，母语化阅读”,即科技期刊从以语种为焦点逐渐向以元宇宙多模态、跨模态学术内容的生产、组织、审核、评价、确权、传播、存储和应用为核心转移。AI赋能的“多模态数智内容编辑器”可解决元宇宙多模态内容的碎片化与孤岛化问题，是编辑与传播多模态内容的利器。【结论】元宇宙为科学共同体引入全新变量，多模态、跨模态传播生态让全球科技出版面临全新的发展格局，科学研究进入第五范式“元宇宙科学范式”,科技期刊发展进入元宇宙多模态、跨模态内容时期。《实用临床医药杂志》实践案例表明“多模态数智内容编辑器”可以解决元宇宙多模态、跨模态碎片化与孤岛化问题。 相似文献
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