全文获取类型
| 收费全文 | 6093篇 |
| 免费 | 41篇 |
| 国内免费 | 128篇 |
专业分类
| 教育 | 4411篇 |
| 科学研究 | 742篇 |
| 各国文化 | 41篇 |
| 体育 | 247篇 |
| 综合类 | 163篇 |
| 文化理论 | 51篇 |
| 信息传播 | 607篇 |
出版年
| 2024年 | 16篇 |
| 2023年 | 65篇 |
| 2022年 | 40篇 |
| 2021年 | 63篇 |
| 2020年 | 70篇 |
| 2019年 | 75篇 |
| 2018年 | 38篇 |
| 2017年 | 46篇 |
| 2016年 | 39篇 |
| 2015年 | 144篇 |
| 2014年 | 414篇 |
| 2013年 | 302篇 |
| 2012年 | 278篇 |
| 2011年 | 363篇 |
| 2010年 | 340篇 |
| 2009年 | 338篇 |
| 2008年 | 418篇 |
| 2007年 | 457篇 |
| 2006年 | 354篇 |
| 2005年 | 336篇 |
| 2004年 | 304篇 |
| 2003年 | 253篇 |
| 2002年 | 229篇 |
| 2001年 | 190篇 |
| 2000年 | 197篇 |
| 1999年 | 110篇 |
| 1998年 | 96篇 |
| 1997年 | 80篇 |
| 1996年 | 93篇 |
| 1995年 | 75篇 |
| 1994年 | 79篇 |
| 1993年 | 39篇 |
| 1992年 | 43篇 |
| 1991年 | 29篇 |
| 1990年 | 25篇 |
| 1989年 | 33篇 |
| 1988年 | 32篇 |
| 1987年 | 32篇 |
| 1986年 | 21篇 |
| 1985年 | 22篇 |
| 1984年 | 14篇 |
| 1983年 | 16篇 |
| 1982年 | 6篇 |
| 1981年 | 11篇 |
| 1980年 | 8篇 |
| 1978年 | 3篇 |
| 1959年 | 4篇 |
| 1958年 | 3篇 |
| 1957年 | 4篇 |
| 1956年 | 5篇 |
排序方式： 共有6262条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
4.
阐述实施问题教学法的原则和步骤,以高中历史必修二专题六"罗斯福新政"一课为例,探讨问题教学法在高中历史课程中的应用。 相似文献
5.
6.
近年来,由联合国教科文组织倡导开展的“世界记忆工程”受到世人关注,非洲各国通过项目申报、开展本国记忆工程建设等方式积极参与其中。本文在梳理非洲记忆工程项目的入选时间、数量、主题类型及组织机构等现状的基础上,分析非洲各级各类记忆工程建设的发展趋势,论述其在保持历史真实性、维护文化连续性、保护文化多样性、树立文化认同感、促进中非人文交流等方面的现实价值。 相似文献
7.
谢冁翕 《试题与研究：高中理科综合》2020,(33):0090-0090
本文探讨拉波夫语篇分析模式在英语阅读叙事文 体中的运用,旨在探索出更为有效的教学策略,从而提升学生 的英语阅读素养能力及应考能力。 相似文献
8.
9.
Student identity,their dichotomous logical framework,and teachers’ beliefs constitute the major obstacles in conducting classroom discussion on controversial issues. This essay analyzes these obstacles and provides suggestions for teachers in tackling the problems,so that classroom discussions on controversial issues may exert beneficial outcomes. 相似文献
10.