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基础教育阶段是人类读书的黄金时光。从小养成学生多读书、爱读书、读好书的习惯,对提高学生的人文素养和语文素养,为其终身的发展奠定坚实的基础,进而对民族的振兴具具有及其深远的影响。一个人知识的积累、精神的陶冶、智慧的启迪无不来源于阅读。著名学者朱永新先生说:“阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博学和睿智拯救我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!”的确,读书足以怡情,足以博彩,足以长才。提倡读书,鼓励读书,建设书香校园,是实施素质教育的重要途径。在偏远落后的农村地区,中小学生的读书状况也不容乐…  相似文献   
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采用引文分析方法,对《编辑学报》7年内刊载论文的引用文献年代、语种等进行了统计分析,计算了其普赖斯指数和半衰期,在此基础上进行了分析和讨论。  相似文献   
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陈应文 《小学生》2013,(3):53-53
新课程改革倡导数学教学生活化,生活中处处充满了数学,数学来源于生活,最终回归于生活。怎样的数学教学,才能让真正激发学生的学习兴趣和让学生感受到数学无处不在,生活处处有数学呢?现就如何实现小学数学生活化谈谈几点看法。一、教学语言生活化前苏联数学教育家斯托利亚尔曾说过:数学教学也就是数学语言的教学。在课堂教学师生互动中,主要是通过语言  相似文献   
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《西南工学院学报》1992-1994年引文分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
使用引文分析法对1992-1994年三年中出版的《西南工学院学报》刊出的156篇论著中引用的817条文献做了研究。其中80年代和90年代的文献占引文的77%;中文与英文文献的被引率分别为62.1%和33.8%;期刊被引率为52%,专著为41%,普赖斯指数为34.9%近十年的引文量占78%,引用文献的半衰期为6年。通过引文分析,发现该学报的引文运用率为88%,低于其他大学学报(自然科学版),而无引文的论著高达12%。这是应注意的差距。  相似文献   
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