排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 148 毫秒
1.
在体育教学中渗透德育，教师针对学生表现出的不同观点、信念、情感、行动、意志和品质，抓住时机，有的放矢地进行道德品质教育和政治思想教育。诸如爱祖国、爱集体、自信、勇敢、坚强、遵守纪律等良好的品质，在体育教学的过程中常常会在学生的身上显现出来，教师应不失时机地加以激励、引导，使之成为学生自身稳定的素质和品质。下面谈谈在体育教学过程中渗透思想品德教育的几种做法： 相似文献
2.
3.
按劳分配是社会主义的分配原则。实行这个原则,既是生产力发展水平的客观要求,也是促进生产力迅速发展的强有力措施。华主席在第五届全国人民代表大会第一次会议上所作的政府工作报告中指出:“在整个社会主义历史阶段,必须坚持不劳动者不得食,各尽所能、按劳分配的原则。执行这个原则,要坚持无产阶级政治挂帅,加强思想政治工作,教育人们树立共产主义劳动态度,全心全意为人民服务。在分配上,既要避免高低悬殊,也要反对平均主义,实行多劳多得,少劳少得。干多干少、干好干坏、干和不干都一样,不利于调动广大群众的积极性。”华主席的这个极其重要的指示,为我们具体贯彻按劳分配原则指明了方向,我们要认真学习,深刻领会,要正确贯彻按劳分配的原则,所涉及的问题很多。我们这里仅就按劳分配要承认和体现复杂劳动和简单劳动的差别问题,谈一点粗浅的认识。 相似文献
5.
6.
《体育与健康课程标准》指出：“体育教学要遵守儿童认知和情感变化的规律。在进行生动活泼和富有教育意义的活动中,要创设情境．以迎合小学生的心理需求和学习需要,使课堂教学成为学生学习的乐园。”因此,体育教学要改变那种以教师为中心,在教师严密控制下的统一口令“一刀切”的灌输式、封闭式的传统教学模式,给学生创设充分自由的宽松学习的情境。那么,创设怎样的情境教学才能使体育课魅力四射呢？情境教学是促进学生主动活泼地学习的有效方法。如小学低年级的学生,他们活泼好动, 相似文献
7.
陈昌鑫 《四川师范大学学报(社会科学版)》1977,(1)
伟大领袖和导师毛主席在《论十大关系》这篇光辉著作中指出:“我们一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素,直接的、间接的积极因素,全部调动起来,把我国建设成为一个强大的社会主义国家。”毛主席提出的这个基本方针,是指导我国社会主义革命和社会主义建设的根本方针,是搞好各方面工作,达到天下大治,巩固无产阶级专政的根本方针。然而,王张江姚“四人帮”,长期以来奉行的是一条与毛主席这 相似文献
8.
思想道德教育在学生成长的道路上,占有非常重要的位置,它贯穿于学校教育教学工作的全过程,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中。有效针对学生进行思想道德教育,对促进学生的全面发展,保证人才培养起着主导作用。为了加强班级德育工作,我针对班级具体情况,利用班队会对学生进行安全、纪律、法制、思想品德、文明礼貌等教育,使学生有一个良好的开端,很快便养成了良好的行为习惯。 相似文献
9.
陈昌鑫 《四川师范大学学报(社会科学版)》1974,(1)
王安石(一○二一——一○八六)字介甫,江西临川人,是北宋时代一位比较进步的地主阶级政治家。他崇尚法家思想,主张变革,提倡法治,在宋神宗年间,两次担任宰相,实行过“熙宁变法”,并且提出了“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的名言,认为天象的变异不值得害怕,旧的传统不能作为依据,流言蜚语用不着去顾虑。这 相似文献
10.
陈昌鑫 《四川师范大学学报(社会科学版)》1983,(3)
党的三中全会以来,我国农村发生了许多重大变化,其中影响最深远的是广泛实行了以联产承包制为主要形式的各种农业生产责任制。联产承包责任制的出现,是我国亿万农民的伟大创造,是马克思主义农业合作化理论在我国实践的新发展。这个新发展所带来的许多新情况新问题尚需要我们去加以研究和总结。联产承包责任制与农村生产关系的调整变化,就是其中一个十分重要的问 相似文献