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1.
信息化是教育改革与发展的基本状态,信息技术正在广泛地服务于教育教学.社会化软件具有用户数量大、使用方便的特点,深受幼儿教育工作者的喜欢.本文尝试探讨社会化软件在幼儿教育中的有效应用.  相似文献   
2.
陈林林 《考试》2010,(1):27-30
从高考书面表达的评分原则来看,不论写哪种文体的文章,只有做到主题突出,内容清楚;句式和词汇丰富,语法和用词准确;语篇连贯,交际得体;并能体现活跃的思维和清晰的逻辑,写出的作文才能算是一篇优秀作文。丰富得当的句式和词汇,  相似文献   
3.
网络信息服务在我国高校图书馆虽较为普遍,但服务水平差距较大.对大连地区高校图书馆网络信息服务现状展开了相关调查,分析了存在的问题,并提出改进策略.  相似文献   
4.
网络环境下博客在图书馆服务中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了博客的概念和特征,分析了博客在图书馆中应用的可行性,阐明了博客在图书馆服务中的应用领域。  相似文献   
5.
随着21世纪管理学第三次革命的来临,带来了中国心本管理的时代。为提升心本管理“争心”的价值理念,深化管理者与员工间的理解信任,巡回管理以其独特的沟通渠道模式在组织管理中得到越来越广泛地运用和发展。从而达到了心本管理者“四两拔千斤”的管理效果,最大化的增进了组织绩效。  相似文献   
6.
关于图书馆典藏工作的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈林林 《情报探索》2007,(5):113-114
提出应提高典藏工作对图书馆服务的重要性的认识,针对图书馆典藏工作现状,指出应重新定位典藏岗位的权限,使典藏工作朝着健康的方向发展。  相似文献   
7.
陈林林 《甘肃教育》2014,(10):47-47
正创新是人发展的动力,创新是学生智慧潜能的体现。在中学历史教学中向学生传授基础知识、培养基本技能的同时,必须高度重视培养学生的创新意识,开发学生的创新能力。笔者现结合教学实践谈几点体会。一、营造良好的创新环境学生的成长与环境有密切关系,要培养学生的创新品质,就要创设良好的创新环境。创新环境是指有益于发挥创新精神,激发创造力的各种因素和条件。每个学生都有创造  相似文献   
8.
陈林林 《教育技术导刊》2015,14(12):221-223
以混合学习为理论指导,以Blackboard平台为技术支持,以高职《Photoshop图像处理》课程为教学案例,构建了基于网络教学平台的混合学习模式,进行了混合学习教学设计和教学实验。教学实践表明,基于Blackboard平台实施混合学习可以有效提升高职学生的综合技能。  相似文献   
9.
陈林林 《文教资料》2020,(2):216-218
商务英语视听说作为一门专门用途英语(ESP)课程,强调内容与语言的双聚焦,该课程教学承载了比一般专业课程更多的内容与语言信息。如何在教育信息化大发展的今天,有效利用信息技术,采用适当的教学法传递内容和语言知识成为这门课程教学的关键。本文根据TPACK框架,着眼于学生4Cs能力培养,设计适合商务英语视听说教学的模式,认为像商务英语视听说这样将内容与语言融合的课程,通过教师主导、学生自主的教与学,采用自主、探究、合作、讲授等多种教学法,有利于发展学生的4Cs能力。  相似文献   
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