未来等你天气晴     

薏苡薇 《初中生》2018,(16):26-29

1 和玉15岁那年的冬天,在某医院的耳鼻喉科做了鼻窦炎手术.她因之前骑自行车摔伤了鼻子,没及时治疗,引发了鼻窦炎.手术之后,正是春季开学的日子,为了防止鼻腔感染,她不得不每天戴着口罩上学. “要不你请一段时间的假吧,你的鼻黏膜还在流血.”妈妈对她的状况很担忧. “不用.我会尽量注意的,马上就要中考了,不能耽误学习.”和玉瓮声瓮气地说着,对着镜子梳理好一头浓黑的长发,然后俏皮地对妈妈眨了眨眼睛.  相似文献   

回顾与展望：关于我国青少年体育健康公共服务的述评与研究*     

高天宇  李佳薇 《广州体育学院学报》2019,(5):7-13

青少年体育健康问题上升国家战略高度。“青少年体育健康公共服务”是一个在青少年体育领域内，由“体育健康”和“体育公共服务”综合而成的全新概念，学界还未深入探讨与挖掘。充分结合“健康管理”理论，基于对“青少年体育健康”和“体育公共服务”相关研究文献的回顾，归纳“青少年体育健康公共服务”内涵与特征。概念特征包括：“学校体育”“青少年体育俱乐部”是核心供给主体；健康医疗等事业、非营利性机构是重要支撑；始终强调青少年受众被动接受“体育健康促进”与主动应用“体育健康素养”相结合；供给产品具有“纯公共物品”性质，公共财政补贴是解决公共服务资源配置矛盾关键方式；“互联网虚拟社区”是实现多元主体协同供给的技术基础与激励条件。最后，基于概念属性展望“青少年体育健康公共服务”的未来研究趋势，包括：开发“运动干预”“心理调试”和“营养膳食”三维评估指标体系；完善“学校”“社区”“医疗部门”“健康管理机构”和“家庭”的协同供给机制；深度开发“青少年体育俱乐部”和“青少年联赛体系”营造“体育健康素养培育”空间；实现“青少年体育健康公共服务”均等化局限，以及加快“青少年体育健康公共服务”互联网平台建设，破解公共服务资源闲置问题。  相似文献   

约旦商人的中国年     

幻雪 《文化交流》2019,(2)

正~~  相似文献   

图书馆“以人为本”管理方式及其内涵的探讨     

干雪云 《浙江高校图书情报工作》2003,(5):6-7,11

本文阐述了“以人为本”管理思想的重要性，针对图书馆工作中如何体现“以人为本”的管理方式提出了看法。  相似文献   

抓住机遇 迎接挑战 开展第二次创业——中国产业经济报的现状和发展前景     

雪惠 《新闻三昧》2001,(2)

所谓产业经济报是指宣传报道国民经济各个产业部门情况为主的新闻纸。中国产业经济报经历了几个发展阶段:新中国建国初期,随着国民经济在残败的旧中国的一片荒芜上恢复和重建,与社会进步、经济发展、人民生活息息相关的《人民铁道报》、《人民邮  相似文献   

实实在在总决赛     

彦雪 《钓鱼》2005,(6):M002-M002

为了让广大读者有一个交流和展示钓技的平台，《钓鱼》杂志在全国办起了一场场轰轰烈烈的“读者杯”全国钓鱼巡回赛。目前分站赛已经在近20个省市落下了帷幕。现在，“读者杯”总决赛的号角已吹响，各项准备工作正在有条不紊的进行中。5月，历经一年多的巡回赛将画上一个圆满的句号。这个比赛的激烈和实惠感染了大江南北的读者，要求参加总决赛的读者纷至沓来，他们常常地感觉到《钓鱼》杂志是实实在在地为读者办比赛。  相似文献   

世上本没路,敢走,便有了路 由中国男篮对阵立陶宛队想到的     

碧海雪飞 《当代体育》2004,(38)

1/4决赛中。一个又一个精准的三分,赚来的是中国男篮迷茫的眼神。中国男篮再次吃了同样的亏——挡人掩护制造空挡进行外围远投。对阵立陶宛队,中国男篮等于在一个地方跌倒了两次,连续两场对阵欧洲强队,从一方面来讲,中国男篮输就输在没有贴身紧逼,进一步讲,就是没有办法克制对手接二连三的挡人配合,输在了欧式篮球手上。  相似文献   

让美术课堂洋溢人文之美     

李宏钧  姜雪平 《教书育人》2004,(3):32

  相似文献   

乔丹、公牛,再续前缘?     

雪尘 《篮球》2004,(3)

自正式回绝NBA第30支球队——夏洛特山猫队总经理职位,以及收购雄鹿队失败后,“飞人”乔丹就有了些刀枪入库、马放南山的意思了。他偶尔来到NBA赛场上体验一下赛场气氛,观看一些他喜爱的球队和球员的表演,参加他儿子的JV篮球比赛,除此之外,大多数时间都呆在家中,尽着一位丈夫、一位父亲的职责。  相似文献   

儿子8岁当“家教”     

南方雪 《家教博览》2000,(11)

儿子睿睿崇拜父亲,甚于一个很重要的原因——目睹了爸爸在课堂上的博学和威严,老说长大后要当教师。今年3月初的一天,刚上三年级第二学期的睿睿,突然被同桌姗姗的父母请去当“家庭老师”为姗姗补习英文。上了一次课后,儿子跟我们商量能否让他继续教下去。尽管儿子的课余时间已安排得很满,可我们还是爽快地应允了。因为帮助同学补习的过程,也是他自己复习提高的过程,再者,可以提前满足儿子当教师的愿望。于是,每逢周五下午放学后,儿子就去姗姗家履职。教的满腔热忱,学的兴趣十足,效果还不错。据姗姗的母亲反映:睿睿是个称职的老师。他要求比他大半岁的“学生”坐得端端正正,要像在  相似文献