全文获取类型
收费全文 | 104篇 |
免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 86篇 |
科学研究 | 11篇 |
体育 | 5篇 |
综合类 | 1篇 |
信息传播 | 8篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2020年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 12篇 |
2013年 | 4篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 11篇 |
2010年 | 8篇 |
2009年 | 8篇 |
2008年 | 2篇 |
2007年 | 7篇 |
2006年 | 4篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 2篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 2篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有111条查询结果,搜索用时 250 毫秒
1.
随着中国旅游产业规模的不断扩大,旅游教育面临重大发展机遇和挑战。文章在分析目前旅游管理人才培养现状的基础上,提出了人才培养的基本原则,以及如何构建实践型旅游管理人才培养体系。 相似文献
2.
张资平的前期爱情小说论 总被引:1,自引:0,他引:1
颜敏 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
张资平的前期爱情小说,明显有别于他中后期的性爱小说,它们标示青春时的张资平在世纪转折点上对现实人生的严肃思索,以及思索中包孕的浑杂的人生底蕴;既显示了他与同代新文学作家共驻起跑线的姿态,也呈露他终其一生的个体人格弱质之端倪。 相似文献
3.
板书不仅在一定程度上反映出教师领会、把握教材的广度和深度 ,也能反映出教师的教学思路以及处理教材的方法和意图 ,因此板书应不拘一格。在古诗教学中 ,常常会碰到这样的情况 ,有些诗句教师很难用恰当的语言进行讲解 ,而当堂板画的简笔画却可使学生茅塞顿开 ,进而达到理解诗歌意境的目的。如讲《宿建德江》中“野旷天低树”时 ,有的学生不理解 ,我画了一个简单的草图 (如图一 ) ,通过图解 ,学生就能清楚地看出远外的天确实比树低 ,为什么呢 ?学生会说 ,树离作者的船近 ,所以向远处望去 ,天比树低了。又如苏轼的“横看成岭侧成峰”一句 ,学… 相似文献
4.
高校体育教学作为满足大学生身心健康发展需求的教育路径之一,运动技能的学习表现出大学生个体发展需求的内隐性与外显性,这两者共同作用于大学生的运动技能习得过程当中.在体育教学的过程中通过激活学生的内隐学习程序,可以让学生在没有压力的情况下,轻松完成运动技能的习得过程.基于此,本文结合高校体育教学实际,在分析内隐学习概念的基础上,就如何应用内隐学习激发大学生运动技能的兴趣,提出了实践与理论策略. 相似文献
5.
本文介绍了现今专利情报分析的12种方法,并从政府竞争战略、地方政府决策支持、地方高新技术产业3个方面阐述专利情报分析方法在地方战略中的应用,并结合东莞市的专利现状对政府战略提出了一些建议。 相似文献
6.
作为改革开放的窗口,《特区文学》一度成为传播“台港与海外华文文学”的重要阵地,从1990年代中期前以“主旋律化”的香港文学为传播重心到1990年代中期后以“艺术性准则”来取舍相关文本,都体现了期刊鲜明的地方意识形态导向对文学传播的制约。传播语境对于文学传播的这种决定性影响,使得 “台港与海外华文文学”的跨语境传播中,“差异的成分”被过滤稀释,“他者”成为了“自我”的影子。《特区文学》中“台港与海外华文文学”始终是特区文学的和谐分子。 相似文献
7.
计算机辅助教学作为一种先进的教学手段,以其形象直观、灵活多变、内容丰富等优势,越来越受工程处广大教师和学生的青睐。要想运用好计算机辅助教学这一现代化的教学手段,其关键是要设计和制作出符合教学要求的多媒体课件。这就要求教师要根据学科特点,选择合适的媒体,遵循教育学、心理学的规律,设计出便于教师教和学生学的优秀多媒体课件,才能使教学取得预期的效果。下面结合个人实践谈谈多媒体课件设计的调控注意策略。 相似文献
8.
天然饮料矿泉水是在特定地质条件下的产物,其流量与化学成分都比较稳定。其中含有一定的微量元素与物质。微量元素的营养作用对人类的新陈代谢均有重大意义。 相似文献
9.
在信息化社会,通过各种媒介的使用,人的生存环境提供了各种便利和通畅渠道,人的欲望得到了极大满足.但是作为一种工具和技术手段,传播媒介是一把双刃剑.一方面,媒介是推动社会发展的巨大力量;另一方面,媒介的无处不在和使用不当,对个人、社会和国家会造成不堪想象的后果.本文主要是在媒介化生存语境下,探讨人的在场方式的发展与变迁,以及通过提高全民的媒介素养来应对媒介带来的危害和解决人的在场问题. 相似文献
10.
对经济类专业的学生来说,数学既是学习经济学课程的主要工具,也是培养其理性思维的主要载体。所以一种成功的数学教育既是为学生提供必要的数学知识,也是对学生进行必要的理性思维训练,从而为今后从事专业技术工作打好基础。数学教育应纳入素质教育的轨道,为了实践这些数学新理念,近几年,我校进行了积极的探索:调节教学内容、出版试验教材、并且正在尝试新的教学手段(CAI,电子教案),并且取得了一定的成绩。但同时,数学教育也存在着一种令人担忧的应试倾向,而导致这一倾向的最直接原因就是硕士研究生入学数学统一考试所带来的负面影响。 相似文献