首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   42篇
  免费   0篇
教育   36篇
信息传播   6篇
  2020年   1篇
  2019年   3篇
  2016年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   5篇
  2013年   4篇
  2012年   5篇
  2011年   6篇
  2010年   2篇
  2009年   2篇
  2008年   5篇
  2007年   2篇
  2006年   1篇
  2005年   2篇
  2003年   1篇
排序方式: 共有42条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
高职政治理论课教学,要结合高职学生的特点,适当引入历史知识,增强教学吸引力,提高教学效果.  相似文献   
2.
导数作为一种工具,在求函数的单调性、最值和切线方程等问题时极为方便.由于对导数基本概念、理论的理解存在着误区,致使在应用时常常出错,本文列举数例加以剖析,以示警戒.  相似文献   
3.
高建红 《出版广角》2019,(20):15-17
在中国政府实施文化“走出去”战略的背景下,要讲好中国故事,大学出版社必须努力发挥自身优势,打造原创精品,主动出击,充分利用国家的政策支持,切实扩大中华文化在世界的辐射范围与影响力。  相似文献   
4.
高建红 《大观周刊》2013,(12):23-23
本文旨在通过对于战乱背景中的斯嘉丽和白流苏两位女性的对比分析,着眼战争与人物命运角度的分析比较,探讨在相阿战乱的客观背景下,战争是对两位女性的命运产生怎样的深度影响,得出中关女性主义意识的差异与文化处境的深度关联。  相似文献   
5.
我国高等职业教育在学制设置上,起步时都是三年制,2003年起提出实行二年制学制,但没有得到有效的推行。学制的设置不单要考察我国学制形成的历史,还要从世界一些国家学制的基本演变规律来认识。通过学制转变带动课程体系结构变化.由课程体系变化促进我国高等职业教育的深化改革。  相似文献   
6.
探讨高职思政“概论”课立体化教学改革,提出确立课程教学理念和设计思想,实践五字教学法,实施理论专题教学和实践项目专题教学,丰富教学形式.  相似文献   
7.
高建红 《广西教育》2012,(11):95-96
探讨高职思政"概论"课立体化教学改革,提出确立课程教学理念和设计思想,实践五字教学法,实施理论专题教学和实践项目专题教学,丰富教学形式。  相似文献   
8.
文章首先论述了路基路面工程课程的教学目标与毕业要求,然后阐述了基于专业认证的路基路面课程教学改革策略,包括教学过程始终以学生为中心;调整考核机制,强调过程考核;课程建设的持续改进与发展。  相似文献   
9.
高建红 《广西教育》2014,(3):116-117
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实施案例教学,应深入研究教材,对照教材凝练案例教学主题;紧密结合社会现实,选择典型教学案例;围绕教学目标,选择案例、预设研讨问题;注重师生之间的交流互动,促使学生积极投入教学过程。  相似文献   
10.
利用专题参与式教学,科学地设计和组织教学内容,有利于将思想政治理论课的教学推向实效化、成效化。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号