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二氧化钛薄膜材料制备工艺研究进展 总被引：1，自引：0，他引：1
TiO2薄膜材料由于其具有颜料特性及高的催化活性和光稳定性而应用广泛。本文通过查阅大量文献资料，主要对制备TiO2薄膜的常用方法，如溶胶-凝胶法，溅射法，化学气相沉积法进行了综述，以及对TiO2薄膜的制备工艺的发展趋势进行了简述。 相似文献
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档案样态是动态、多样、联系的符号系统,它与档案信息相互影响、相互依存。在以档案信息为核心的档案文献编纂工作中,档案样态影响着档案文献编纂的质量与效率。 相似文献
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本科阶段"卓越工程师教育培养计划"应以创新教育为理念,当前高校开设的机械原理及设计课程,主要涉及产品详细设计阶段的内容与方法,对产品创新实现规律涉及甚少,为解决学生创造力和创新思维培养的问题,根据TRIZ理论的冲突、进化和效应三模块,通过对工程方案的分析,预测未来发展趋势,制定合适的战略,指导学生创新性的解决所遇到的发明问题,研究结果显示,技术创新满足机械类专业"卓越计划"要求的考核与评价标准,形成了新的理论教学、实验教学、实践性教学环节相融合的模块化教学模式。 相似文献
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在新型媒体的冲击下,传统的纸媒受到了生存挑战,在美国一些具有百年历史的老牌报纸媒体被逼易主电子媒体,与此同时,更有媒体将摄影记者全部裁员。这些现象的出现,象征着在全媒体时代下,摄影记者生存空间受到致命威胁。本文以《大足日报》为例,讲述了全媒体时代下摄影记者的转型。 相似文献
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黄舒 《课堂内外(高中版)》2010,(3):45-45
恍惚间,突然发现自己已经是高二的学生了。青春至此,已悄无声息地走过大半,好希望它就这样搁浅在十六岁湛蓝的天空里,用阳光去雕饰它的美,用白云去刻画它的纯。 相似文献
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《音乐课程标准》明确指出：“以音乐审美为核心是中小学音乐教育最基本的理念;应渗透在各个不同的教学领域中。通过音乐感受与欣赏、表现、创造及音乐与相关文化的学习,培养学生的审美感知,丰富审美情感,发展审美想象,深化审美理解,有效地提高学生的音乐审美能力。”由此,音乐课通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣,逐步形成以培养学生审美为核心的音乐课堂,逐步培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,全面提升学生的素质。 相似文献
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本文主要介绍了钛酸钡压电陶瓷,PbTiO3—PbZrO3系以及PbTiO3压电陶瓷的发展,同时也对目前研究的无铅压电陶瓷、陶瓷聚合物压电复合材料、纳米压电陶瓷进行了综述,指出了压电陶瓷将向着无铅化、纳米化、多种聚合物复合的发展趋势。 相似文献