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1.
梁丽 《考试周刊》2007,(28):61-62
《大学英语课程教学要求(试行)》指出,大学英语教学的主要内容是培养学生的英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际能力。文化和语言是密不可分的,大学英语课程教学需要把外语教学与文化教育结合起来,加深对英语文化的了解和对母语文化的认识,从而培养学生良好的综合文化素养,提高跨文化交际能力,加强学生的素质教育。本文论述了跨文化交际中的文化差异、学生进行跨文化交流时存在的问题以及把外语教学与文化教育结合起来的必要性,并探讨了如何在大学英语教学中实施文化教育的方法。  相似文献   
2.
计算机的发展离不开创新,如何提高学生的就业竞争力,培养学生的创新能力,是每个高校计算机教师必须思考的问题.本文在高校开展科研创新活动实践的基础上,从依托大学生科研创新活动的角度来探讨和研究计算机专业创新人才培养体系构建的问题.  相似文献   
3.
2009年,《QQ开心农场》网络偷菜游戏非常盛行,受到无数用户的青睐。它是一款网络游戏,也是一个信息资源开发和利用的成功范例。基于此,文章比较深入地分析了网络偷菜游戏的娱教特点及其对信息化教学资源开发和信息化教学实践的启示。  相似文献   
4.
省属普通高等院校英语专业研究生第二外语水平参差不齐,因此实施统一教学满足不了其中一部分学生的学习需求,影响其学习兴趣和积极性,更影响第二外语教学质量。以克拉申的输入假说和情感过滤假说为理论基础,探讨研究生第二外语课堂分层教学的可行性及其影响。  相似文献   
5.
本文以《实用药物与临床》杂志为例,分析了科技期刊退稿的原因,以及如何正确处理退稿流程。重点剖析了科技期刊编辑在其中发挥的重要作用。  相似文献   
6.
随着农村中小学现代远程教育工程建设的不断推进,教师的资源应用能力对农村中小学现代远程教育质量和效益的影响越来越突出。为此,我们对宁夏地区农村中小学教师的现代远程教育资源应用能力现状进行了调查,在调查分析的基础上,提出了提高农村中小学教师现代远程教育资源应用能力的具体措施。  相似文献   
7.
论文介绍了中美两国信息资源共建共享中的政府行为,对比分析了中美政府行为在信息资源共建共享中的表现异同及其原因.  相似文献   
8.
图形/背景理论在句法分析中的作用   总被引:5,自引:0,他引:5  
图形/背景理论起源于心理学,后来主要用于对语言结构的研究,是语言组织概念内容的一个基本认知原则。图形/背景的特性,反映了语言在时间及空间上所遵循的规律。文章从图形/背景理论的基本思想出发,探讨图形/背景分离原则如何通过英语简单旬和复合句来体现语言的空间结构和时间事件结构。  相似文献   
9.
结合自身的办刊体会,从充分利用专家资源、利用学术会议宣传期刊、以读者为中心,办特色期刊等几个方面,总结了 《实用药物与临床》 如何走出困境,谋求发展的经过,认为科技期刊必须采取多种途径,增强期刊的影响力,才能在激烈的竞争中处于不败之地。  相似文献   
10.
高中学业不良学生难以转化是一个客观存在的事实,笔者通过五年的执教经历及深入的实地调查发现,同辈群体是制约高中学业不良学生转化的一个显著因素。以同辈群体为角度,就同辈群体对高中学业不良学生转化的消极影响进行了实证研究。  相似文献   
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