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1.
美国国家橄榄球联盟(NFL)的发展进程及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
通过回顾美国国家橄榄球联盟的发展历程,梳理其发展脉络,总结和归纳出:与个人项目相比,集体性的橄榄球项目有着更为旺盛的人气和宽广的市场前景;业余体育是职业体育的人才基础和保障;崇尚自由和个人英雄主义是橄榄球项目在美国蓬勃发展的价值与文化基础;高质量的竞赛产品与灵活的销售策略是NFL发展的原动力及赛场表现与传播渠道的完美结合为NFL的发展提供了展示的空间和平台等发展启示,以此为我国职业体育的发展提供可借鉴的思路. 相似文献
2.
3.
李玉如 《上海海事大学学报》1992,(2)
本文论述了技术进步是现代国际航运发展的根本动力。并运用等产量、等成本两曲线及其相关性质和边际理论,就技术进步要解决的生产要素替代和最佳组合问题进行了讨论。同时,还就航运活动的长期年平均单位成本的变化特征及其所要求的船舶替代,结合航运实际,从优化角度作了探讨。 相似文献
4.
我的极限类展品《建筑造型》在去年全国邮展上以80分获得镀金奖。我以为奖牌不仅是一种荣誉，一种对我此前努力的肯定，更是我今后争取更好成绩的原动力和新起点。 相似文献
5.
赵国雄 《广州体育学院学报》1993,(1)
通过对团身后空翻二、三周动作技术分析,进行团身后空翻四周可行性探索,认为只要人体重心水平速度5.5米/秒左右,做到较大的制动,获得科学的踏跳角、起跳角和腾起角,身体重心上升的最高速达2.4米以上,在翻转过程中合理地调整翻转角速度,完成后空翻四周是可能的,并提出了加强运动员专项身体素质训练的要求及改革训练比赛器材弹性性能的建议。 相似文献
6.
我国报业市场化的历程已逾十年。晚报作为社会生活类综合性报纸，在经过了十多年的辉煌后，目前面临着如何进一步发展的新考验。作为地市级晚报，我们面临的生存空间更为狭小，在区域性报纸的压力下，如何抓住机遇应对挑战？如何另辟蹊径创新模式？如何实现可持续式的发展？这些都是摆在我们晚报同仁面前不容回避的命题。在本期“姑苏晚报杯”征文里刊登的一组文章，对这些问题或多或少地进行了探讨，尤其是《扬州晚报》、《宜春晚报》和《莆田晚报》的经验和做法，值得大家借鉴。[编者按] 相似文献
7.
兴趣是学习的挚友和原动力。古代著名教育家孔子曰：“知之者，不如好之者：好知者，不如乐之者。”学生只有对所学的知识感兴趣．才会爱学、乐学。因此教师必须想方设法培养学生学习地理的兴趣，鼓励他们热爱它，主动学习它，才会取得良好的教学效果。长期以来，由于中学地理一直被认为是“副科”，在一些人眼中成了可有可无的课，乱占用、少安排、随意取消课时的现象常有发生．再加上部分教师仍是“满堂灌”式的教学，使许多学生产生了严重的厌学现象，如何改变当前中学地理教学中存在的低谷状态，我认为：当务之急是尽快培养学生的兴趣。 相似文献
8.
跨入新世纪之后，我们迎来了一个以知识经济为特征的信息新时代。应当看到当前世界经济的竞争，综合国力的竞争，说到底还是人才的竞争，教育的竞争。这使我们进一步认识到：学校要前进，就要坚持科学的发展观、就要以科研为先导、就要向科研要效益。然而，究竟怎样才能把教育科研真正变成促进软膏发展的原动力；怎样才能使课题研究转化为提高教育质量的“第一生产力”，确实值得思考。我认为要在“二要”上下功夫。 相似文献
9.
你为什么要读古诗？当笔者将这个问题抛给孩子们时，回答有惊人的雷同：大人们要求的，考试会考到的。我一阵心悸，我们引以为豪的古诗词在孩子们的眼中竟然成了一盘索然无味的鸡肋。给孩子一个阅读的理由，成了一个迫在眉睫的问题!因为动机认识的缺失．势必造成吸收的障碍。只有亲身体会到诗歌的含蓄关、意境美、章法关、凝练美，才能产生发自内心的原动力，拨开尘封的历史，切己体察，感同身受。 相似文献
10.
疑是中学生学习化学的原动力。化学新课程的重要理念之一就是让学生学会探究、进行探究。使探究顺利实施的重要切入点便是如何让学生联系自己的生活实际、结合化学学科知识提出疑问(并不是传统意义上的教师提问、学生回答的启发式教学)。一、中学生质疑意识与能力的现状从中学生的生理和心理发展看,中学生是最容易也最能够对周围发生的一切现象和事件提出具有一定深度、一定广度的疑问和观点的。然而,在应试教育观念支配下,当今的中学生普遍缺乏质疑的欲望和能力。1.缺乏质疑的欲望客观上说,在应试教育的教学模式下,学生沉浸在题海战中没有… 相似文献