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1.
普通高中教育在拔尖创新后备人才培养中起着承上启下的关键作用。江苏省南通中学以高度的实践自觉，从“难忘教育”、教师队伍、课程体系、智慧校园、学校治理等方面，推进育人方式体系化、制度化，构建新时代拔尖创新后备人才培养的高中实践范式，实现创新性变革。 相似文献
2.
王镭璇 《教育界(基础教育)》2021,(15):85-86
文章针对运用多元评价促进幼儿个性发展展开了研究,先提出了幼儿个性发展的多元评价的构成内容,然后总结了几点完善对策,主要包括强化各评价主体的合力,加强科学化评价指标体系的构建,优化动态化评价,成长档案融入个性化元素等,旨在充分发挥出多元评价的应用价值。 相似文献
3.
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9.
肖红 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(4):22-24
运用累加局城熵的思路,参考经典统计和量子统计原理,建立一种通俗、直观、朴实的统计法,依据它可顺利地求得体系的熵。 相似文献
10.
本次抽样调查的档案学刊物包括部分核心刊物和非核心刊物，时间段为1998年到1999年之间，但同时又由于篇幅的限制和实际操作的局限性，我们很难将所有的档案刊物全部进行统计，于是便选取了部分刊物作为代表，也是能给我们一定启发的。 相似文献