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音乐课凭借其独特的审美教育功能,正日益受到各级各类学校和教育机构的重视和青睐,教育部制定的《基础教育课程改革纲要》中亦明确规定了"中小学必须开设艺术学科(音乐或美术)课程。"这一切都充分说明了音乐学科的重要性。 相似文献
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赖友生 《福建基础教育研究》2012,(10):115-116
初、高中历史教学内容是有机联系的整体,初中历史是高中历史的基础,高中历史是初中历史的升华.但长期以来,初、高中历史教学基本上处于隔绝状态.客观原因是中学大多采用初、高中分离的小循环教学,一级达标中学已完成到独立高中的过渡,加上传统教材明显是初、高中分离.主观上初、高中历史教师缺乏沟通交流,在教学方面的相互了解很少.因此在高一历史教学中,经常会遇到学生很难适应的情况,这已成为困扰高中历史教师的一个相当普遍的问题.如何尽快破解初、高中历史教学的衔接问题,推进历史课程改革的不断深入,成为一项很迫切的任务. 相似文献
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以跳远选手黄育的训练和成长过程为依据 ,论证了跳远训练应以提高速度为重心 ,以“小循环周”这一特殊的训练方法 ,强调基础素质的发展和技术风格的形成 ,不断提高技术训练强度 ,以达到培养一流选手的目的。 相似文献
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乔珍明 《商丘职业技术学院学报》2012,(4):12-13
目前,我国正步人社会群体性事件的多发阶段,各级政府的维稳成本很高。造成这种社会状况是由于我国的大循环民主是事后型的,在造成了巨大损失之后才启动。我们要建立事前预防型的、能够及时启动的、能够针对当地情况的小循环民主。我国已经为小循环民主建立了基本的法律制度,这就是中国的人民代表大会制度。 相似文献
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