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一、手感训练的意义
手感训练是基础训练的重要的内容之一。训练手感就是要提高运动员在实践中感知、调节和处理球的能力。虽然手感反映在各种旋转球和放小球方面较为突出和明显，但并不能将它仅仅局限在这两方面，运动员在做任何击球动作时，都包含着手感的作用，因此，一定不能把基本功训练与手感训练截然分开，更不能将其对立起来。好的手感是又快又好地掌握基本功的有利条件，而在基础训练中抓好手感，对迅速掌握和提高基本技术以及稳定比赛中技术水平的发挥也是必不可少的。 相似文献
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手感训练是网球基础训练的重要内容之一,训练手感的目的是提高运动员在实战中感知、调节和处理球的能力;各种击球技术间要形成新的合理组合,速度和旋转要有机地结合。在瞬间的变化中,运动员的手感如何,无疑对比赛的结果起着举足轻重的作用。 相似文献
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在乒乓球比赛中,弧圈球相持,已经成为专业比赛和业余较量的重要技术之一,并且日趋完善。我面对着三支“非五夹,亦主流”的底板时,忽然感觉到：在当今的无机时代,围绕着弧圈球技术的器材早已远离了以前的“非五夹,不拉球”的时代。 相似文献
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钓鱼和打猎不同。猎人在扣动扳机之前，早已瞄准了即将要被射杀的对象；然而钓手在读取漂讯时，虽然也能够大体知道水下吞钩的是何种鱼，及其大小，但毕竟不是亲眼所见，需要在鱼儿中钩的一刹那，凭手感和经验来验证自己的判断。这种判断和手感验证，对提竿之后的一系列操作是否得当关系极大。那种一看见漂讯，就高举大臂，猛提钓竿甩大鞭的动作．实在弊病多多。若中钩的是一条小鱼，出现的问题还不太明显， 相似文献
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运用文献资料法、访问法、实验法、数理统计法等方法,对“手感”练习对篮球必修课技术教学效果的影响程度进行研究。在实验研究中采用增加学生在篮球课堂上触球时间和运用多种“手感”练习方法的手段,提高学生对球的控制能力。研究结果表明强化“手感”练习既对提高篮球必修课技术教学效果有明显的帮助,又有利于青少年运动员的智力、篮球意识和战术思维训练水平的提高。 相似文献
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黄伟业 《连云港职业技术学院学报》2002,15(1):73-75
对两组受试验对象采用组间比较，对比实验，结果显示：在普通高校球投篮技术教学中，运用手感训练，不但可以调动学生学习的积极性和主观能力性，加速技术动作的形成，而且可进一步提高投篮命中率。 相似文献
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吴明放 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(3):25-26
随着教育改革的进行,网球运动逐渐融入了高校体育运动教学与训练中.作为一项球类运动,网球以其优美而又激烈的特点盛行世界.引导学生掌握网球打法,不仅能帮助学生掌握一项体育新技能,提升体质,还能促进学生在学习网球的过程中逐渐培养竞争精神和健康意识.因此,开展高效的网球教学十分必要.围绕网球教学方法进行优化与改革,从球感和手感的角度出发探究具体实践措施. 相似文献