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一、当前学校体育学生伤害事故存在的认识误区１．关于学校是未成年学生的法定监护人的认识误区首先说明我国法律上从来没有规定学校是在校学生的监护人，误认学校是未成年学生法定监护人是学校承担学生伤害事故责任的关键问题。《民法通则》第十二条规定：“不满１０周岁未成年人无民事行为能力人，１０周岁以上不满１８周岁的是限制民事行为能力人”。从年龄上看，我国中小学生基本都在１８周岁以下都属于该范畴，依照法律必须有监护人对其进行监护。那么，谁是在校未成年学生的监护人呢？多数人错误地认为：家长把学生交给学校，学校就应… 相似文献
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韩新君 《体育科技文献通报》2006,14(3):6-6
1.运动员权利的基本概念:指运动员依据其在社会生活和竞技体育中的法律地位,在宪法和法律规定的范围内,依照法定形式,可作或不作某种行为,从而实现其物质利益和精神利益的法律手段。2.运动员权利内容的体系构成:(1)基本权利:运动员的基本权利是指运动员根据宪法规范所确定,表明 相似文献
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信息资源数字化建设中的版权问题及其协调途径 总被引：3，自引：0，他引：3
本文对数字图书馆信息资源建设中所涉及到的版权保护问题进行了分析探讨，并提出了解决这一问题的协调途径。 相似文献
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试论数字图书馆的版权问题 总被引：12，自引：2，他引：10
解决数字图书馆的版权问题要正确处理图书馆主体性质与法定许可的关系，合理化解强化版权保护和扩大合理使用范围的矛盾，健全从单独授权向版权集体管理转化的法律机制。 相似文献
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根据《中华人民共和国著作权法》第十条的规定，著作权包括这样几种人身权和财产权：发表权、署名权、修改权、使用权和获得报酬权。这五种权利只是狭义著作权的内容，广义上的著作权还应该包括作品传播者的权利。在网络空间，著作权人理所当然享有著作权法规定的相关权利，但是由于传播形式的变化，行使这些权利的方式也在发生着变化；而现有著作权法在对网络作品著作权人权利实施保护时，实践中又存在着一些模棱两可的情况，使传播者在实际操作中面临窘境，并由此引发了一些争议。主要表现在以下几个方面：“网站是否有法定许可的转载权？… 相似文献
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数字化环境下，数字图书馆由于其性质发生改变而产生了一系列有关著作权保护的新总理2，本文从新著作权法的视角提出了解决数字图书馆著作权问题的可行之路是在图书馆采取合理使用与法定许可双重作品利用方式。 相似文献
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高校图书馆的数字化建设与知识产权问题探析 总被引：4，自引：0，他引：4
高校图书馆在数字化建设中,在为教学、科研等活动开展信息服务的过程中,会涉及有关知识产权方面的一些问题。笔者就这些方面的问题进行了阐述,进而提出了高校图书馆数字化建设中应采取的措施。 相似文献