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用数学方法解析了"田忌赛马"管理谋略的奥秘,在此基础上提出了这种管理谋略的数学模式,并分析了它的特点和优点及其产生的原因,为进一步应用和推广这种管理谋略提供了具体的参照系和比较科学规范的途径和方法。 相似文献
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《田忌赛马》一文讲的是古代齐国大将田忌和齐威王赛马的故事。第一次田忌失败了，第二次田忌在孙膑的指点下调换了马的出场顺序转败为胜。本文故事情节虽较简单，但内涵深刻。因此，我注意根据教材内容，设计思维方法训练，为学生“逢山开路，遇水搭桥”，开启学生的心灵之窗，调动学生积极思维，培养学生初步的逻辑思维能力。文章结尾一句“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。”是文章的中心句，也是学生学习的难点，为了突破这一难点，我是这样做的。在学生充分认读的基础上，先让学生质疑，针对学生质疑情况，师生共… 相似文献
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《田忌赛马》这一课是小学数学四年级上册数学广角的内容。教材编排目的是通过这个故事让学生体会对策论方法在实际中的应用。老师可以在学生探究田忌赛马采取的所有对策的活动中,让学生认识到解决问题策略的多样性,学会列举、分类、筛选的数学方法,形成寻找解决问题最优方案的意识,同时培养学生详细分析、缜密思考的思维品质;让学生感受对策论在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力;让学生感悟到在竞技比赛中可以用数学方法去研究和寻找制胜的最优策略。 相似文献
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《田忌赛马》讲述的是战国时期,田忌与齐威王进行两次赛马,田忌在孙膑的帮助下赢了第二次比赛;说明了做什么事都要细致观察,认真思考,充分利用规则,采用恰当的方法,以己之长攻敌之短,以己之短消敌之长。教师要让学生通过学习课文,明白对一件事情可以转换不同的思维方式,从而得出不同的结果。 相似文献
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电视刷购销链中,收购是手段,达到最佳的播出效果来吸引观众、提高收视率才是关键。当下,分众化、小众传播正日益成为电视传播的主流,电视播出机构应以个性化的电视剧编播策略而不是一味地追加投入来吸引目标观众。“田忌赛马”故事给了我们一定启发：力拼不一定有胜算,要学会取舍,在双方条件相当时,对策得当可以战胜对方。 相似文献
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傅力行 《教学月刊(小学版)》2014,(8):37-38
<正>分组比赛作为体育教学常见的组织方式,顾名思义就是将学生分成若干小组进行比赛,最终分出胜负。分组比赛的主要特点是具有竞赛性,能促进比赛者情绪高涨,最大限度地发挥出机体的最佳状态。对于整个教学而言,分组比赛能最大限度地调动学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,并通过分组产生团队,培养团队意识和集体荣誉感,同时也借助 相似文献