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作为一名专业社工,为了增进与服务对象之间的交流,建立专业的服务关系,收集服务对象的详细资料,了解服务对象的家庭情况以及他们与亲友之间的互动模式,往往需要进行入户探访。这与一般的串门闲聊不同,需要具备一定的专业技巧。社工进行入户探访的过程也是实施专业服务的过程,将前期各项工作准备到位,制定清晰的探访目标并围绕既定目标开启谈话,保持后续跟进。 相似文献
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《重庆城市管理职业学院学报》2015,(1):5-8
国内的老龄化趋势愈加明显,老年人中出现了"宅老族"群体,他们在行为上、心理上和互动关系上等多方面与外部社会相隔离。本文聚焦社工以城市的社区"宅老族"为人群进行介入,分析社工介入,可以提供的服务和模式,提出适应性学说在宅老族问题上的指导作用,强调在找到每个陷入宅老族状态的老人的背后原因与需求的基础上,探索社工"帮助宅老族重新适应老年生活"的技巧运用。 相似文献
3.
文章通过目的性抽样对5个特殊儿童及其家庭和教师进行个案研究,通过对个案观察,并对家长、教师及校方相关人员进行半结构式访谈、焦点小组访谈,以了解家校冲突的前因后果。采用行动研究法对3个个案进行个案管理,为其提供直接服务,进行实践探索性研究;最后,对资料进行编码整理与分析。对特殊儿童家校冲突的产生原因和演变过程进行分析总结,结果发现：(1)特殊儿童家校冲突是家长和教师基于特殊儿童的问题互动的结果,具体原因包括特殊儿童自身的问题行为,家长否定、补偿和焦虑等心理以及学校教师能力与资源的欠缺;(2)特殊儿童家校冲突的演变过程可划分为五个阶段,即合作阶段、博弈阶段、停滞阶段、冲突阶段、冲突结果。(3)据此,提出特殊儿童家校冲突社工介入的三大路径,在合作阶段注重冲突预防,博弈和停滞阶段注重个案管理,冲突和冲突结果阶段注重冲突调解。通过实施个案管理,发现其对冲突的预防和化解起到了积极的作用,冲突预防和调解有待进一步深入研究。 相似文献
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随着教育体制改革进程的加快,社区教育正逐步走向成熟。“四点半课堂”学后托管服务已逐渐发展成为青少年社区教育的新模式,从当前现状看,“四点半课堂”发展态势良好,但仍存在一定的发展困境。把学校、社区、家庭共同融入“四点半课堂”,并吸收各类社会力量积极参与,可有效地完善“四点半课堂”社区教育体系。 相似文献
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首届首都高校社工之友文化节于2010年11月12日正式开幕。至12月12日的一个月中,首都30多所高校社工专业的学生通过参与16场主题活动,让更多的人了解正在向着专业化、职业化方向发展的社会工作,为所有从事社工事业、热爱社工专业以及对社工感兴趣的人提供交流合作和服务的平台。 相似文献
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本文首先分析了社工机构培育的三支重要力量:政府的扶持、海外个人和机构的支持以及大学教师的参与和倡导;接着从社工机构的项目运作、资金来源、社工人才的薪酬待遇、志愿者的招募使用等方面分析了社工机构运作的现状及其问题;最后,文章提出以制度建设促进社工机构的可持续发展,主要涉及到政府购买服务制度的完善、社工人才的成长机制、社会公信度的建立、多元的社会资源渠道的建立等方面。 相似文献
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当前我国面临着严峻的老龄化问题,如何应对老龄化挑战,让老年群体幸福地安度晚年已成为社会关注的焦点。社区居家养老,作为一种可持续的养老模式,正成为新形势下发展老年福利事业的重要途径。本文以贵阳市陕西路社区为个案,对城市社区居家养老模式进行了尝试性探索,从经费、机制、服务队伍等方面分析了社区居家养老存在的问题及相应对策,并重点考虑了社工在其中的长效介入。 相似文献
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通过对比流动人口的需求现状和社工组织的服务供给现状,分析社工组织服务供给与流动人口服务需求的差距,探讨社工组织介入流动人口服务的可行途径,为社工组织在该领域的发展指明方向。 相似文献
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白新睿 《天津职业院校联合学报》2010,12(6)
大学生社工进社区是我国建设专业化、职业化社会工作人才队伍的重要举措.通过对北京市朝阳区大学生社工满意度调查,分析了大学生社工队伍流失原因,提出解决对策:加大社区工作宣传力度,营造社会支持社工的氛围;设计合理薪酬体系;高校与社区联动,提高岗位适应性;明确大学生社工身份;制定个人职业生涯规划,提高岗位匹配度. 相似文献