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"线性回归"是必修教材三统计部分的一节内容,采用定性和定量相结合的方法来研究具有线性相关关系的两个变量.由于涉及了一些重要的统计思想及方法,对学生的认知产生了一定的思维障碍,因此在教学中要仔细推敲.文[1]和文[2]探讨了关于"线性回归"的教学策略,着重剖析了回归直线方程系数a、b的公式推导过程及对相关系数的分析研究.但需要引起重视的是,这块内容在必修和选修教材中均出现,教学要求应该呈递进式的,文[1]和文[2]更偏重于选修要求.因此本文拟结合自己的教学实践,着重谈谈必修教材部分的"线性回归"的教学策略. 相似文献
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在解析几何中,两个向量a,b的内积定义为a·b≤1a11b1cos(a,b)(1)由于1cos(a,b)1≤1将(2)式推广至R^n空间中,即对任意向量ξ,η∈R^n,有1(ξ,η)1≤1ξ11η1,当且仅当ξ,η线性相关时等号成立,此不等式即为Cauchy不等式. 相似文献
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黄金城 《四川教育学院学报》2013,29(1):112-113
对于向量组的秩的概念的教学,给出了教学方法.先从分析向量组的线性相关性入手,引出向量组的秩的概念,使得向量组的秩这一抽象的概念变得简单易懂。 相似文献
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以科技为主导的上市高新技术企业迫于政策硬性规定以及基于追求高额回报率的内在动力不断加强RD投入。本文通过对30家重点上市高新企业进行线性回归分析以及对17家企业进行DEA分析,得出了RD投入与企业成长能力不具有明显的线性相关关系,而同盈利能力线性相关并且投入产出效率不高的结论。给出的建议是制定更为合理的高新技术企业政策,拓宽融资渠道的同时优化人才资源配置。 相似文献
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<正>在注水开发中利用聚合物延迟交联来进行深部调剖,是实现油田稳产的重要途径,其中金属离子释放决定深部调剖的关键。为此在前人研究基础上我们在不同时间内分别应用菲克第一定律、菲克第二定律来描述从微胶囊中释放Al(Ⅲ)的数学模型,并从模型得出的线性相关系数和实测数据与模型预测值之间的平均偏差来评价数学模型的合理性。 相似文献
8.
回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用的方法.对于两个具有线性相关关系的变量,我们常常画出其散点图,求出它们的回归直线方程,并利用回归方程进行预报.但是对于回归直线方程的预报精度是否准确,也就是说回归直线的拟合效果如何,则是我们应该探究的问题. 相似文献
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余丽 《开封教育学院学报》2013,(7):157-158
在高等代数的课程教学中,向量线性相关性是一个非常重要的内容,也是整个高等代数中的一个重点和难点。基于此,针对高等代数的特点和本校学生的实际,从教学目标、教学内容、教学进度和教学方法等方面对该部分内容的教学进行探讨。 相似文献
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分析了实二次齐式和厄米特齐式的分解因式,并确定了实二次齐式和厄米特齐式能分解为两个一次因式乘积的条件。 相似文献