全文获取类型
| 收费全文 | 122715篇 |
| 免费 | 421篇 |
| 国内免费 | 638篇 |
专业分类
| 教育 | 73326篇 |
| 科学研究 | 19470篇 |
| 各国文化 | 413篇 |
| 体育 | 4547篇 |
| 综合类 | 4101篇 |
| 文化理论 | 2171篇 |
| 信息传播 | 19746篇 |
出版年
| 2024年 | 202篇 |
| 2023年 | 985篇 |
| 2022年 | 695篇 |
| 2021年 | 1043篇 |
| 2020年 | 940篇 |
| 2019年 | 1010篇 |
| 2018年 | 565篇 |
| 2017年 | 1075篇 |
| 2016年 | 1670篇 |
| 2015年 | 3199篇 |
| 2014年 | 7947篇 |
| 2013年 | 6592篇 |
| 2012年 | 8283篇 |
| 2011年 | 9686篇 |
| 2010年 | 8860篇 |
| 2009年 | 9103篇 |
| 2008年 | 10025篇 |
| 2007年 | 8203篇 |
| 2006年 | 7086篇 |
| 2005年 | 7086篇 |
| 2004年 | 5627篇 |
| 2003年 | 5033篇 |
| 2002年 | 4348篇 |
| 2001年 | 3901篇 |
| 2000年 | 3387篇 |
| 1999年 | 1448篇 |
| 1998年 | 1068篇 |
| 1997年 | 954篇 |
| 1996年 | 775篇 |
| 1995年 | 588篇 |
| 1994年 | 558篇 |
| 1993年 | 411篇 |
| 1992年 | 388篇 |
| 1991年 | 333篇 |
| 1990年 | 358篇 |
| 1989年 | 265篇 |
| 1988年 | 19篇 |
| 1987年 | 17篇 |
| 1986年 | 21篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 6篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1980年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
多课程协作式教学模式的研究是基于专业学科知识本身所具备的拓展性,以及专业知识内容的交互性综合考虑下所采取的现代混合式教学模式。以经济学专业为例,经济学专业包含多个方向,但若以传统教学模式进行经济学专业知识内容讲授,这很难满足社会对综合型人才培养标准的要求,尤其在现代开放经济环境下,对经济学专业人才需要掌握的知识和实际运用能力要求更高。本文以开放经济环境为出发点,以经济学专业教学为载体,针对多课程协作式教学模式的应用优势、注意要点以及实践应用进行了相应的探讨。 相似文献
2.
3.
4.
《绵阳师范学院学报》2019,(12):34-41
为深入挖掘传统历史文化资源,助推绵阳县域经济发展,分析了盐亭县在打造嫘祖文化品牌战略、提升核心竞争力方面取得的成效和存在的困难,对盐亭县推进嫘祖文化资源开发建设所采取的措施进行了梳理,通过详实的数据对比分析了其对县域经济发展的影响,并针对性地提出政策建议,给绵阳市其他县域经济社会发展提供借鉴和参考。 相似文献
5.
6.
[目的/意义] 经典阅读处于学生通识教育的核心环节，大学经典推荐书目在"读什么""怎么读"的核心教育环节发挥着重要作用。分析和确立大学经典推荐书目的遴选标准，探究其发展特点，对于优化经典书目编制、推动经典阅读，具有十分重要的意义。[方法/过程] 通过网络调研和电话访谈梳理部分"双一流"高校的官方经典推荐书目，分析我国高校经典推荐书目的产生过程与背景。[结果/结论] 大学经典推荐书目在遴选上重视中国传统经典，也注重借鉴西方经典；人文社会科学经典与自然科学经典遴选相对均衡；发掘元典书目新生，重视充实有价值的影响书目。同时，在阅读推广实践中，呈现出尊重阅读主体、重视首因效应发挥、丰富创新推介载体，以及差异化、层次化、定制化的发展特点，体现出高校党政领导的重视和图书馆的主动作为。 相似文献
7.
9.