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1.
对成功老龄化本质的理解   总被引:2,自引:0,他引:2  
全球人口正迅速老龄化,故对老龄化的理论性注意成为必要。章以详实的献综述形式探讨了久已存在的关于人类老龄化的矛盾观。并呈现最新老龄化的观点。对理解成功老龄化的本质内涵有帮助,并增添人们对成功老龄化的信心。  相似文献   
2.
百善孝为先     
  相似文献   
3.
针对人口老龄化的新情况和新问题,有必要对我国老年体育的现状与可持续发展趋势进行探讨。并采取一系列“老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐”的政策和措施,更好地推广和开展适合老年身心特点的体育活动,促进老年体育朝着健康、科学的方向发展。  相似文献   
4.
在新世纪到来之际 ,我国已进入老龄化社会 ,且老龄化程度将不断提高。促进老年人健康长寿 ,提高老年人的社会价值 ,已成为全社会所要关心和探讨的问题。本文从促进老年人健康长寿的意义 ,老年人健康长寿的标准 ,促进老年人健康长寿的六点建议等三方面 ,论述了老年人健康长寿的问题 ,说明促进老年人健康长寿确是一项重大的社会系统工程  相似文献   
5.
自20世纪以来,随着世界人口老龄化的不断加剧,其所造成的一系列问题已经给各国的社会与经济发展带来了巨大挑战。我国作为人口大国,亦在政策机制等多种层面对积极老龄化进行了有益探索。该文章即从积极老龄化的视野出发,通过对人口老龄化这一自然且必然的社会发展趋势进行分析,以探索积极老龄化视阀下老年教育面临的挑战与机遇,同时旨在依托从“被教育”到“去教育”的转型,充分凸显和挖掘老年群体的巨大潜能与价值,最终为老年教育的推进和老年教育体系的建构提出新的可供参考的思路。  相似文献   
6.
老年教育是实现积极老龄化“六个老有”理念中“老有所学”“老有所教”这两个内涵的重要载体。鉴于老年大学课程的非公益性特点,其学员群体有着不同于公益性课程学员的特点,对学习体验往往提出更高要求。该研究在充分了解学员特点的基础上,以学员需求为根本,设计开发旅游英语课程,确定教学目标、教学内容、教学模式和评价原则,并在课程实践过程中根据学员需求的动态变化不断调整教学策略,从而建设学员较为满意的课程,为今后老年大学开设符合新时期老年学员需求的非公益性英语短期培训课程提供一定的经验和参考。  相似文献   
7.
都市报中的老年人形象   总被引:1,自引:1,他引:0  
中国正朝老龄化社会发展,大众媒体是怎样描述和塑造老年人群体形象的?这些描述对社会产生什么样的影响?  相似文献   
8.
中国并未存在未富先老。目前的养老困局和人口的老龄化没有关系。现在的养老困局是过去的制度安排不合理,而真正的挑战可能来自10年之后,退休会形成一个大潮,那个时候劳动力对这些人的养老支撑可能会  相似文献   
9.
2005年12月11-14日在华盛顿举行的关于老龄化问题的白宫会议(White House Confrenceon Aging,WHCOA)中,图书馆在老龄化社会的作用被提上讨论议程。超过1200名代表将对影响未来10年联邦政府老龄化政策、计划及服务的50个首要问题进行表决。  相似文献   
10.
"积极老龄化"与公共图书馆   总被引:9,自引:0,他引:9  
陈思 《图书馆论坛》2004,24(3):27-29
针对席卷全球的人口老龄化浪潮,就公共图书馆如何开展老年读者服务工作。以配合联合国第二届世界老龄大会提出的“积极老龄化”战略的实施,提出对策。  相似文献   
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