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课程导入在语文教学中的形式越来越丰富,方式也越来越多样,如今的古诗教学导入也呈现出丰富多彩的景象,而且课程导入的意义不仅仅局限于课程学习的引导,还起到了激发学习兴趣,增强审美能力与价值导向的作用。 相似文献
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设疑导入是体育教学中常用的一种方法,是体育教学成功的重要一环。如何在导人课时设疑,才能激起学生的学习兴趣,有利于培养学生的思维能力,这是值得研究和探讨的问题。一设置的问题要能引起学生的 相似文献
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近十年来,上海广播界有这样一些节目,每天吸引着上百万人的倾听。这里有权威论述,有官民对话,更有百姓评点,共话生活;它从多侧面分析事实,全方位透视新闻,让参与者在交流中完善自我,倾听时分享信息。这些吸引了越来越多听众注意的节目就是广播新闻谈话节目。以上海广播界为例,新闻谈话节目有上海人民 相似文献
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语言是文化的载体,而文化又受到语言的影响并反映着文化,传统的英语教学在“纯语言能力”的培养上,注重听、说、读、写、译等方面基本技巧的训练上,而忽视了语言形式的社会意义,忽视语言在实际场合的运用,使语言教学与文化教学严重脱节,本文从中西文化的差异入手,阐述英美文化教学的重要性,以提高学生分析语言和运用语言的能力。 相似文献
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近年来，中考作文试题讲求全面对接中学生生活．强调表达真情实感，鼓励学生表露自己的真实情怀．真正做到“说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”(《语文课程标准》)。这样，才能实现“引导学生关注现实，热爱生活。表达真情实感”的目标。因此，在内容选择上．下述四个方面基本上涵盖了2004年中考所出现的所有话题，预计也将是今后话题作文取材的范围。 相似文献
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采用RPE评分、运动成绩测试、心肺功能测试及心脏内分泌激素放射免疫法检测等方法对运动员心脏功能进行跟踪观察。结果表明：(1)穴位离子导入能明显改善运动员的主观感觉，提高专项成绩，改善心肺功能，降低无氧闲心率，提高有氧耐力，推迟心源性运动性疲劳的发生；(2)穴位离子导入可改善运动员心脏神经肽ET和CGRP的分泌，使之向更有利于适应运动负荷的方向发展。结论是：(1)心源性运动性疲劳的发生与多因素相关；(2)穴位离子导入能多环节、多层面地保护心肌和改善心脏功能，从而延缓疲劳产生和促进疲劳消除。 相似文献
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