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1.
Learners may increasingly encounter conflicting expert reports. However, little is known about how they deal with this challenge. We examined how learners' familiarity with a controversial historical topic affects their epistemic judgments of conflicting expert claims and sources, the interplay of their claim and source evaluation strategies, and their meta-epistemic understanding of the legitimacy of the disagreement (absolutist, multiplist, and evaluativist perspectives). In two studies, topic familiarity increased agreement with belief-consistent expert claims and the perceived trustworthiness of the expert who presented these claims. Topic familiarity also impacted the coordination of evaluation strategies and led to greater reliance on knowledge-based validation. However, topic familiarity did not affect meta-epistemic understanding of the legitimacy of the controversy. In the second study, reading an explanation about reasons for disagreements between historians resulted in higher evaluativism. Teaching about expert disagreement may be a productive approach for promoting appreciation of the diversity of knowledge.  相似文献   
2.
侧向滑步推铅球技术教学中运用双语教学法的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
作者运用双语教学在体育教育专业侧向滑步推铅球技术教学中进行了教学尝试,通过对教学后实验组与对照组在技评和达标两项考核指标的统计分析,提出双语教学法运用于铅球技术教学中是可行的,同时,对运用双语教学的方法作了简述。  相似文献   
3.
对《体育与健康》课程学习和成绩评定的理论研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文以《体育与健康》新课程为主线,为如何建构体育教育中的学生学习评价和成绩评定体系提出了一些看法和意见。其目的是为了进一步深化体育教学改革,提高体育教学质量,提供理论依据。  相似文献   
4.
对高等体育院校毕业生竞争力及其评价指标进行了研究,建立了相应的竞争力评价数学模型,并进行了个案应用分析。  相似文献   
5.
《中文核心期刊要目总览》研究综述   总被引:25,自引:1,他引:24  
简要介绍了《中文核心期刊要目总览》的发展历史,比较详细地评述了其在学术期刊评价理论和评价方法方面取得的主要研究成果,分析了其存在的问题,并对下一版研究工作提出了新的设想。  相似文献   
6.
从评估看发展-北京地区高校图书馆自动化发展分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章将北京地区高校图书馆自动化、网络化评估工作的情况及获得的数据与1995年图书馆自动化工作调查得到的数据进行比较,从中得出结论:图书馆自动化网络化建设的发展与学校领导的充分重视、指导思想和建设思路的明确、设施和条件的改善、队伍建设的加强、管理和服务水平的提高密不可分。  相似文献   
7.
在中华文化大环境下孕育的中原武术,具有明显的地域性和民族特点。文章以河南武术为研究对象,以区域文化为视角,从文化空间特征及其联系的角度对中原武术文化形态进行系统研究,认为中原武术的形成和发展与中原地域的特定地理环境、政治和经济的影响以及社会习武风尚的作用密切相关:中原武术文化的主体性、兼容性、辐射性和创新性构成了中原武术文化最为明显的地域文化特征;新形势下的河南武术文化,以新的产业形式为中原的崛起代表的客体文化呈现出多元性的文化模式。  相似文献   
8.
试论体育专业教学评价的时代特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
教学评价是教学活动中的重要环节。随着教育教学思想、观念的更新 ,体育教学的指导思想、目标的发展与变化 ,体育教学评价的时代性特征表现为 :评价内容的全面性、评价指标的层次性、评价对象的整体性、评价目的的发展性、评价方式的综合性和评价结果的导航性。  相似文献   
9.
网络信息环境下馆藏评价标准的变革   总被引:6,自引:0,他引:6  
文章以现代图书馆馆藏建设的变革为切入口,评析了传统馆藏评价标准。这些基础上重点探讨了网络信息环境下馆藏评价标准的变革。  相似文献   
10.
中国古代丝绸之路地区民族体育文化新探   总被引:4,自引:0,他引:4  
从价值观、自然条件、经济方式、社会体制等方面讨论了中国古代丝绸之路地区民族体育的文化模式及类型,指出了它的独特性.  相似文献   
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