论人性化执法   总被引：13，自引：0，他引：13  

李龙  杜晓成 《华中科技大学学报(社会科学版)》2004,18(5):62-67

人性化执法以人为主体和目的，以人权和人道为基本原则．将法律的教育功能和惩罚功能结合起来，追求执法公正与执法效果的统一。人性化执法的全面实施．既依赖于完善的人性化立法，又依赖于执法之“刚柔相济”，还依赖于明的执法理念。这是一项复杂的系统工程，需要长期而艰苦的努力。  相似文献   

加强高校普法工作的几点思考     

刘成 《郧阳师范高等专科学校学报》2014,(2):107-111

随着全国普法工作的逐步深入,高校也加强了普法宣传教育工作,同时也遇到了一些问题和阻力.针对高校普法工作中遇到的问题,建议从完善高校普法工作体系,建立工作责任制,积极发挥高校自身优势,尤其是法律课堂的优势等方面着手,实现普法工作的纵深推进.  相似文献   

关于在中学实施心理健康教育的调查研究     

汪小琴 《江西教育学院学报》2003,24(3):97-101

通过问卷的方式调查中学校长对心理健康教育了解、认识的程度、目前中学心理健康教育的实施现状，以及在实施中所遇到的困难和迫切需要解决的问题等，以便在中学大面积推广心理健康教育和加快心理健康教育的进程提供必要的依据。  相似文献   

从袭警事件看警察权益的保障     

吴秀荣 《重庆职业技术学院学报》2007,16(6):81-84

警察在维护社会秩序、保持社会稳定中起着至关重要的作用,但是,暴力袭警却在一段时期内呈上升势头,其影响十分恶劣,破坏了法治国家的执法环境,使老百姓失去了安全感。究其原因主要有:立法上的欠缺,打击的不力,民警执法素质的低劣、对"人性化"执法的误读、警察职能的泛化以及当前执法环境的复杂化。只有完善警察执法权益保障机制,依法严惩暴力袭警犯罪,才能树立法律的权威,使老百姓拥有安全感。  相似文献   

关于加强社会主义先进文化建设的思考     

成团英 《保山师专学报》2005,24(6):8-11

党的十六届四中全会明确的把建设社会主义先进文化的能力作为加强党的执政能力建设的主要任务.仅对社会主义先进文化的内涵、加强社会主义先进文化建设的重要性以及如何加强社会主义先进文化建设方面,谈谈自己的认识.  相似文献   

压力容器的开孔补强快速判别     

唐琼 《淮南师范学院学报》2002,4(3):29-30

传统的压力容器开孔补强为等面积补强法，计算比较繁复。而通过对GB150－89《钢制压力容器》的某些公式换算、推导，可得出开孔补强的快速判别式，δe＞2δ和δe＞1δ，计算相当简便。  相似文献   

"以人为本"解读与行政执法改革     

张吉初  丁钢全 《广东广播电视大学学报》2004,13(2):63-66

以人为本是科学发展观的基本理念。作为影响社会发展重要因素的行政执法必须确立以人为本的指导思想，并构筑以人为本的执法机制，才能创造社会全面、协调、可持续发展的执法环境。  相似文献   

法治社会的理性选择——电影《被告山杠爷》的法理学思考     

周忆 《安阳工学院学报》2010,9(3):26-28

1994年拍摄的电影<被告山杠爷>讲述了人称"山杠爷"的四川省堆堆坪村村支书治村有方,身受百姓爱戴,然而执法严厉,最终被人举报,公安机关认为其执法手段违反法律而将其强行带走的事件.影片折射出在社会转型时期,传统的执法意识与现代执法规则发生的碰撞.步入新世纪,面对社会对规则、程序、正义等价值越来越深层次的追求,传统执法手段自身面临严重危机.剖析该影片的主旨,分析其法理学内涵,有利于重新审视传统执法手段的利与弊,从而去其糟粕,取其精华,为新时期新社会条件下的立法与执法活动提供借鉴.  相似文献   

"执行难"的成因及相应对策     

林榕 《三明学院学报》2003,20(3):75-78

人民法院"执行难"有着极其严重的社会危害性。文章分析了"执行难"的成因,并提出了解决"执行难"的相应对策。  相似文献   

中日学校体育法制建设比较研究   总被引：3，自引：1，他引：2  

金慧娟 《浙江体育科学》2003,25(3):8-10,18

运用文献资料与对比分析法，对中日学校体育法制建设的概况、立法目的以及执法监督等方面综合比较分析，找出了两国学校体育法制建设的特点及各自的优势和不足，并据此提出加强学校体育法制建设等建议，为我国今后学校体育立法工作提供参考和借鉴。  相似文献