台湾普通话中的“有＋动词”研究     

窦焕新 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(3):47-50

台湾地区使用的普通话与现代汉语①不完全相同,比较明显的区别在于“有＋动词”的特殊用法.现代汉语中“有”的宾语一般应为名词,只有少数双音节动词可以做“有”的宾语,而且有诸多限制.可在台湾普通话中,却几乎所有的动词结构都可以用在“有”后面.此时的“有”相当于现代汉语中的“了”是“完成体”的标记.我们将这种句式的结构和表达的语法意义进行分析,并尝试分析这种句式产生的原因,预测其发展趋势.  相似文献   

体育赛事电视节目娱乐化之路——谈湖南卫视电视栏目"国球大典"     

林萍  杨文运 《体育学刊》2006,13(5):40-43

“国球大典”由民间海选、大师对抗赛、乒乓嘉年华三大主体活动组成,这种高、低端互动的体育狂欢,创造性地走出了一条体育赛事电视节目“娱乐化”之路,促进了体育与大众传媒的互动与结合,促进了国内体育的市场化发展。  相似文献   

从娱乐性谈民族传统体育的开发与利用          下载免费PDF全文

黄银华  龚群 《武汉体育学院学报》2006,40(11):55-57

较之现代竞技体育，民族传统体育有着相当大的娱乐成分，这种娱乐性的特点是我国民族传统体育文化得以传承的重要原因之一。从娱乐性特点这一角度入手，探讨以不危害民族传统体育的本质为原则，以全民运动为前提，能够和大众融合在一起的趣味性、娱乐性的民族传统体育发展方向。  相似文献   

《花间集》的独特艺术特征     

张福洲 《淄博师专学报》2006,(4):60-63

合乐性、娱乐性、过渡性是花间体独特的艺术特征，其合乐性、娱乐性、句式参差不齐等特点表现出浓郁的俗文化特征，为元大德以后俗文学的真正勃兴起到了先导作用;而这种已变而未尽变的雅俗兼备的生存状况，为“曲子词”提供了多方向发展的可能性和自我协调的内在动力，表现出更加独特的美学价值。  相似文献   

试析近代理性主义对学校教育的双重影响     

荣司平 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(2):129-131

以自然科学为基础的近代理性主义对学校教育的影响是双重的。一方面,促进了教育的民主和平等,提高了教育效率:另一方面,造成了学生的物化倾向、学生和自然、社会、精神的三重疏离、学生个性的消失和人格的分裂。克服近代理性主义对学校教育消极影响的关键是转变功利性的学生观。  相似文献   

中西意境的多面论     

李家骧 《台州学院学报》2003,25(2):15-19

意境的构架应包含意境的组成与展现两部分。就组成看,必备形象与想象两个因素。就展现说,则包含意境的层深与多面两个因素。层深是讲意境的层层深入,指向“象外之象”的后一“象”;多面讲意境的面目多样,指向“象外之象”的前一“象”,表现为特定形象本身之内或之外变化出多种形态。  相似文献   

Orienting Schools Toward Equity: Subgroup Accountability Pressure and School-Level Responses     

Rachel Garver 《The Educational forum》2017,81(2):160-174

Abstract

This article examines school-level responses to subgroup accountability pressure through an ethnographic case study of a school cited for failing to make adequate yearly progress for student subgroups. Concerns about the calculations and measures used to derive the citation and reservations about acting on accountability data delegitimized the citation and rendered the identified subgroups irrelevant to daily practice. Under district guidance, compliance with subgroup accountability was independent of the school's internal efforts to promote equity.  相似文献   

论唐宋词的娱乐功能     

宋秋敏 《南京师范大学文学院学报》2007,(2):23-27

作为当时的流行歌曲，唐宋词表现出诸多异于传统诗文的“另类”特质和社会功能，其中，娱乐功能便是唐宋词所具有的特殊社会功能之一。唐宋词的娱乐功能具有全民化和重感官享乐的特点，它的形成和发展，不仅表现出宋人对文艺本质特征的重新认识和再发掘，也在一定程度上体现了人性的觉醒和人类社会的进步。  相似文献   

关于我国教师教育发展中几个应该注意的问题     

黄赐英 《涪陵师范学院学报》2005,21(1):113-115

加强对教师教育的宏观监控，实施标准化和规范化的教师教育管理；建立开放的教师教育培养体系；保证职前培养、入职培训、职后进修的教师教育培养过程的一体化；立足国情，建立灵活的、多元化的教师教育结构；提高教师专业水平，促进教师专业成长；强调以中小学为基地，加强实践化和校本化的教师教育课程建设；建立法制化、制度化的教师教育办学保障，是我国教师教育应该注意的问题。  相似文献   

汉英语言中的文化色彩     

陈恒仕 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z2)

通过汉英两种语言文化的差异比较 ,说明在英语学习的过程中 ,了解英语民族文化有助于准确把握语言思维模式及交际准则  相似文献