Teachers’ self-efficacy and intercultural classroom practices in diverse classroom contexts: A cross-national comparison     

《Int J Intercult Relat》2020

This cross-national study provides new insights in teacher efficacy in today’s culturally diverse classrooms using survey data of 269 early childhood and primary school teachers in England, Italy, the Netherlands and Poland. Teacher efficacy can be viewed as a two dimensional concept in which both general beliefs are measured alongside (diversity-related) domain-specific beliefs. These beliefs are related to the cultural classroom context and the use of intercultural classroom practices. Our results indicate that policies and professional development targeted at the reciprocal relation between diversity-related efficacy and practices are important when preparing teachers for working in diverse classroom contexts.  相似文献   

在体育教学中运用自我效能动机理论的思考   总被引：10，自引：0，他引：10  

刘红兵 《成都体育学院学报》2004,30(3):91-93,96

自我效能理论,是动机学习理论体系中的一种有代表性的理论.体育教学是一种技术教学,非智力因素在体育教学中占有十分重要的地位,因而强调学习动机对体育教学有特殊的意义.在当前的体育教学改革实践中,要充分重视学生在学习活动中形成和提高自我效能感,发挥学生的主观能动性.  相似文献   

Creating Better Learners Through Learning Science: A Sample of Methods     

Chris Brown 《图书馆管理杂志》2018,58(4):375-381

This article proposes the incorporation of learning science into the programming and operation of public libraries. Learning science, a multidisciplinary field spanning cognitive science, psychology, neuroscience, economics, anthropology, and linguistics, has identified proven methods for enhancing learning at any age. The article highlights some of the tools and insights that are most relevant to libraries in their role as centers for informal learning.  相似文献   

Quality,Innovation, and Financial Sustainability     

Summer Harlow 《Journalism Practice》2018,12(5):543-564

Entrepreneurial, independent digital media sites arose in response to disruption in the journalism industry brought on by emerging technologies. This study explores this trend in Latin America from the perspective of audiences. Based on surveys of readers of entrepreneurial digital news sites in Guatemala and Nicaragua, this mixed-methods study offers a snapshot of who these readers are and what they are interested in. Results showed readers of the Guatemalan and Nicaraguan news sites valued equally quality journalism and innovation, but differed when it came to the importance they placed on the sites’ business models. This study also illuminated a new dimension of innovation, one from the readers’ perspective. While some respondents associated innovation with use of new technologies, in general readers defined innovation as unique (to the region) and alternative (to mainstream media) ways of doing journalism; their definition, unlike that of journalists, was not necessarily technologically driven.  相似文献   

职业自我效能理论及其对高校职业指导的启示   总被引：8，自引：0，他引：8  

姜飞月  郭本禹 《职业技术教育》2004,25(7):60-64

从职业自我效能理论的产生、概念的界定、职业自我效能的测量,以及职业自我效能理论的有关观点等方面,论述职业自我效能的基本内容.该理论给高校职业指导的启示是:应提高学生的职业自我效能;加强对女生的职业指导和教育;丰富职业指导的渠道和方法.  相似文献   

关于提高教师职业自我效能的思考     

张登山 《顺德职业技术学院学报》2007,5(4):85-87

自我效能理论(self-efficacy theory)是个体对自我能力的信念程度,它在一定程度上影响着个体职业效能的发挥。教师的职业自我效能影响到教师专业发展方案的设计、应对突发事件和调控情绪的能力。教师职业自我效能的提高,要寻找选择职业的意愿,构建教师职业生涯目标体系,从工作中感受成功。  相似文献   

论上海五城区广场舞的赋权          下载免费PDF全文

黄奇玮 《体育科研》2016,(1):20-24

“中国大妈”跳广场舞已成为一个备受关注的社会话题。本文着重考察上海5个城区女性中老年市民的广场舞赋权现状,旨在挖掘体育赋权的测量方法,特别关注广场舞在社区-组织背景下对自我认知、自我效能和社会交往3个维度的影响。论文采访上海5个城区144位广场舞爱好者,每个区的广场舞调查按照实地抽样的原则,尽量兼顾到小区广场、闹市广场、路边空地、公园、居委会和街道文化中心场地等不同类型,采用问卷形式进行实地调查和网络调查结合的方式。这是中国第一次运用实证方法来测量体育赋权,结果显示广场舞本身就激发赋权过程的发展,同时广场舞锻炼时间越长,广场舞爱好者的自我效能也就越高;不同的广场舞场地,其广场舞爱好者的群体认同存在差异。  相似文献   

试论创新背景下的创业型大学建设   总被引：9，自引：0，他引：9  

冒澄 《教育发展研究》2007,(21):51-54

随着创新型国家概念的提出,大学对提升国家竞争力的特殊意义正日益凸显,同时社会也对研究型大学本身提出了更高要求:不仅应创造出满足战略需求、具有重大意义的创新科技成果,而且应将成果积极转化为现实生产力,推动国家和地区经济的发展.创业型大学作为研究型大学变革的趋势,需要在包括跨学科组织、技术转移机制、混成组织建设和人才培养等方面做出新的努力,从而给予国家和企业更大的支持力度.  相似文献   

“创新创业”背景下高校教育模式的研究     

熊聪聪  赵会民  赵丛  谢兵  余梓铭 《教育教学论坛》2019,(15):34-35

随着高新产业不断兴起,创新创业型人才培养成为我国建立"创新型国家"的必要条件之一,深化高校创新创业教育改革已成为国家教育发展的重要组成部分。本文将我国高校的创新创业教育模式与国外优秀的教育模式进行比较,分析我国高校模式的优势与不足,以期为我国高校创新创业教育运行模式的构建提供经验与借鉴。  相似文献   

自我效能培养:提高大学生就业能力新途径   总被引：2，自引：0，他引：2  

蔡明俐  张晓明 《煤炭高等教育》2006,24(2):80-82

针对当前大学生就业存在的问题和解决方法的局限性，介绍了心理学中自我效能理论的主要内容及其在职业活动中的重要作用。提出解决大学生就业问题可从心理层面上提高大学生的自我效能着手，并时在教育实践中如何培养大学生自我效能进行了分析。  相似文献