激发者角色定位与影响激发因素的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

石丽 《许昌学院学报》2003,22(4):118-120

教师在教学过程中所扮演的角色并非只是简单地进行知识的讲授，而应该是教学过程中的组织者和促进者，是学生学习动机的激发者。教师职业的这一角色定位不仅是由其职业性质所决定，更是由其影响并激励学生方式的特点所决定的。教师要成为一个成功的激发者，应当具有准确地理解学生学习动机、建立平等互动的师生关系和应对各种压力的能力，具备首先能够激发自己动机的素质。  相似文献   

V—MOS管发电机调节器的研制     

张经玉 《辽宁高职学报》2001,3(2):62-63

V－MOS管发电机调节器结构简单方便，无移动触点。价格低廉，适用于国内各种汽车。电压不超过12V，功率不超过350W即可。调节器由三极管BG和场效应管V-MOS开头电路。调节励磁绕组LQ的励磁电压来调节输出电压。  相似文献   

专业型听感激励器的神奇功效及其应用     

张晓辉 《科教文汇》2011,(36):201-202

学校的多媒体电教室、会议室、报告厅、舞台演出都普遍使用了调音台、无线话筒等电子设备,但对激励器这一专业音响器材应用得还较少,提起未免有些陌生。激励器是现代电子技术和心理声学相结合的产物,它能营造出各种音乐信号的谐波,能够对放大器等各种电子设备对在音频信号进行处理过程中失落的细节（主要指失去的谐波和泛音）进行修复。这些看似微不足道的细节恰恰反映了音频信号中所表达的特殊的情感,给人以耳目一新的感觉,有着不容忽视的感染力和艺术效果。  相似文献   

中小型同步发电机相复励励磁系统分析     

王华强 《荆门职业技术学院学报》1999,14(3):36-41

主要介绍中小型同步发电机相复励的基本原理及相复励实现恒压的条件,并对相复励的接线型式进行简要分析。  相似文献   

论TVU411型UHF10KW速调管电视发射机的技术改造     

侯秀丽 《淮北职业技术学院学报》2008,7(5):43-44

为了提高速调管的功率,保证调速管良好、稳定地运行,除了要在人力维护、运行成本上投入大量的资金外,要从根本上改变发射机的运行质量,还应该进行相应的技术改造。  相似文献