全文获取类型
| 收费全文 | 6790篇 |
| 免费 | 31篇 |
| 国内免费 | 12篇 |
专业分类
| 教育 | 5778篇 |
| 科学研究 | 664篇 |
| 体育 | 119篇 |
| 综合类 | 235篇 |
| 信息传播 | 37篇 |
出版年
| 2023年 | 10篇 |
| 2022年 | 36篇 |
| 2021年 | 262篇 |
| 2020年 | 260篇 |
| 2019年 | 142篇 |
| 2018年 | 78篇 |
| 2017年 | 88篇 |
| 2016年 | 97篇 |
| 2015年 | 155篇 |
| 2014年 | 384篇 |
| 2013年 | 529篇 |
| 2012年 | 648篇 |
| 2011年 | 524篇 |
| 2010年 | 330篇 |
| 2009年 | 247篇 |
| 2008年 | 349篇 |
| 2007年 | 411篇 |
| 2006年 | 450篇 |
| 2005年 | 410篇 |
| 2004年 | 367篇 |
| 2003年 | 317篇 |
| 2002年 | 278篇 |
| 2001年 | 200篇 |
| 2000年 | 143篇 |
| 1999年 | 33篇 |
| 1998年 | 15篇 |
| 1997年 | 14篇 |
| 1996年 | 9篇 |
| 1995年 | 15篇 |
| 1994年 | 12篇 |
| 1993年 | 5篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 4篇 |
排序方式： 共有6833条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
概念图是小学课堂中重要的教学手段,它可以通过图片的形式,将数学知识点之间的联系表达出来,有利于培养学生的数学学科综合素养。本次研究根据小学生的特点,帮助学生培养运用概念图的习惯,以期获得良好的小学数学教学效果。 相似文献
2.
3.
第27届奥运会前8名国家竞技体育成功经验及失利教训分析 总被引：8，自引：1，他引：7
对第 2 7届奥运会金牌榜前 8名国家发展竞技体育的成功经验及失利教训进行了客观分析。研究表明 ,合理开发、利用及配置竞技体育人力、财力、物力、信息、科技、体制等资源是各国竞技体育保持持续发展的重要成功经验。竞技体育经费不足及备战质量不高等因素成为制约2 7届奥运会竞技体育失利国家的重要因素 相似文献
4.
群体凝聚力是使群体团结在一起的重要因素。它对于大学生的适应能力和心理健康水平的提高具有重要意义。通过对不同项目体育课对大学新生群体凝聚力的影响的研究，探讨大学体育课对促进大学新生群体凝聚力的作用，为提高大学新生的适应能力和心理健康水平提供参考。 相似文献
5.
郭桂容 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,18(3):61-62
20世纪50年代以来,谈话法就一直是数学教学的主流方法。这种谈话法大多由教师提出问题展开,以师生间一问一答的方式进行,教师提出的问题中具有启发式的,开放式的,需要学生经过深思熟虑才能回答的问题并不多。师生间是单向交流,学生缺少提出问题的机会,很大程度上限制了学生的思考和独立解决问题的能力。在数学教学中培养学生提出问题的能力是我们必须贯彻的教学目标。 相似文献
6.
通过文献资料法、逻辑分析法等方法对体育课程教学过程中的价值与实现问题进行了探讨，认为体育教育的价值主要通过体育课程的教学活动来实现，体育教学过程中价值主客体属性具有动态性、多元性特点，体育课程的教学活动应充分满足教师、学生、社会各方的价值需要，并使之统一在同一教学过程中，才能达到体育课程教学价值的最大化。 相似文献
7.
排球课的准备活动对顺利完成课的目标有不可低估的作用.将准备活动按其活动形式分成徒手、带球、游戏、综合四大类型进行单组实验,结合问卷调查,对不同类型准备活动中学生的心理状态进行分析比较,认为排球课的准备活动,以有球的组织活动形式最好. 相似文献
8.
王兵 《济宁师范专科学校学报》2004,25(3):8-10
本文作者根据自己教学实践 ,从开设数学试验课程的必要性出发 ,阐述了对数学试验课程建设的认识 ,以及开设数学试验课程对教育产生的影响。 相似文献
9.
10.
黄秦安 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(2):44-48
数学认识论的进步日益显示出数学作为人类的一种文化建构的本质。现代性视域下的主体性观念有其自身的缺陷。数学知识观的演变赋予认识论许多新的意义。数学用无可辩驳的真理对人的终极性主体地位给予了一个令人满意的科学论证。 相似文献