全文获取类型
| 收费全文 | 7103篇 |
| 免费 | 37篇 |
| 国内免费 | 9篇 |
专业分类
| 教育 | 6181篇 |
| 科学研究 | 616篇 |
| 体育 | 77篇 |
| 综合类 | 224篇 |
| 信息传播 | 51篇 |
出版年
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 49篇 |
| 2021年 | 278篇 |
| 2020年 | 279篇 |
| 2019年 | 149篇 |
| 2018年 | 83篇 |
| 2017年 | 93篇 |
| 2016年 | 103篇 |
| 2015年 | 181篇 |
| 2014年 | 403篇 |
| 2013年 | 537篇 |
| 2012年 | 695篇 |
| 2011年 | 547篇 |
| 2010年 | 364篇 |
| 2009年 | 268篇 |
| 2008年 | 398篇 |
| 2007年 | 442篇 |
| 2006年 | 414篇 |
| 2005年 | 420篇 |
| 2004年 | 359篇 |
| 2003年 | 317篇 |
| 2002年 | 282篇 |
| 2001年 | 210篇 |
| 2000年 | 151篇 |
| 1999年 | 35篇 |
| 1998年 | 14篇 |
| 1997年 | 17篇 |
| 1996年 | 9篇 |
| 1995年 | 13篇 |
| 1994年 | 14篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 4篇 |
排序方式： 共有7149条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
概念图是小学课堂中重要的教学手段,它可以通过图片的形式,将数学知识点之间的联系表达出来,有利于培养学生的数学学科综合素养。本次研究根据小学生的特点,帮助学生培养运用概念图的习惯,以期获得良好的小学数学教学效果。 相似文献
2.
3.
郭桂容 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,18(3):61-62
20世纪50年代以来,谈话法就一直是数学教学的主流方法。这种谈话法大多由教师提出问题展开,以师生间一问一答的方式进行,教师提出的问题中具有启发式的,开放式的,需要学生经过深思熟虑才能回答的问题并不多。师生间是单向交流,学生缺少提出问题的机会,很大程度上限制了学生的思考和独立解决问题的能力。在数学教学中培养学生提出问题的能力是我们必须贯彻的教学目标。 相似文献
4.
高校普通体育课中的武术教学方法浅析 总被引：1，自引：1，他引：0
文章运用文献资料的研究方法,对高校普通体育课中的武术教学方法进行分析,指出了目前在武术教学过程中存在的问题,并提出了一些改进的方法,以促进高校普通体育课中的武术教学。 相似文献
5.
王兵 《济宁师范专科学校学报》2004,25(3):8-10
本文作者根据自己教学实践 ,从开设数学试验课程的必要性出发 ,阐述了对数学试验课程建设的认识 ,以及开设数学试验课程对教育产生的影响。 相似文献
6.
黄秦安 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(2):44-48
数学认识论的进步日益显示出数学作为人类的一种文化建构的本质。现代性视域下的主体性观念有其自身的缺陷。数学知识观的演变赋予认识论许多新的意义。数学用无可辩驳的真理对人的终极性主体地位给予了一个令人满意的科学论证。 相似文献
7.
8.
高校图书馆教学参考书的建设 总被引：22，自引：2，他引：20
教学参考建设是高校图书馆服务教学最直接的体现。本文就加强高校图书馆教学参考书建设的必要性，如何加强教学参考书建设以及教学参考书的组织、管理和服务作一些探讨。 相似文献
9.
董建平 《北京体育大学学报》2006,29(2):229-230
运用文献研究法、教学实验法.对我国主要球类课程现行教材进行了分析,并进一步在球类课程教学改革的过程中,对现行教材内容在教学实验研究基础上,进行了逐步调整,并提出建议. 相似文献
10.
运用模糊数学原理对体育专业学生的心理负荷能力评价建立了数学模型，它能定量显示出学生心理负荷能力的量值，因此，评价结果置信度高，可在体育教学评估中使用。 相似文献