我国男生引体向上“零”分探因:基于三角互证的研究策略     

何素艳  石岩 《武汉体育学院学报》2019,53(10):81-87

我国多数男生引体向上得"零"分，使上肢力量测评出现"地板效应"。采用量化研究和质性研究两种范式提高研究效度。量化研究对学生体质与健康调研数据和监测数据进行方差分析、多重比较和回归分析，结果表明：（1）每5~10年，男生的握力、体重、身高、BMI、引体向上均值差异显著；（2）年龄、握力、体重、身高、BMI分别显著预测引体向上成绩，体重和握力是影响我国男生引体向上成绩的主要影响因素。质性研究结果表明，引体向上"零"分主要有四个方面的原因：体重增长难挡，力量增长受限，个体认知偏差，社会支持薄弱。结论：我国男生引体向上"零"分的首要原因是体重增长较快，其次，主要肌群绝对力量和耐力增长不足，男生对引体向上的认知有偏差，学校、家长、社会支持较弱；借助政策控制体重、发展肌力、完善测评标准、促进男生积极练习引体向上十分重要。  相似文献   

基于VB6.0的液压支架模型智能设计系统     

尹中辉  赵鹏 《教育技术导刊》2019,18(9):121-124

传统液压支架产品的设计和应用随着液压支架应用范围的持续扩展,逐渐出现了滞后现象。因此,有必要结合液压支架的现实使用需求,开发一种新型液压支架设计平台。借助蓝光数字矿山地理信息平台,采用VB6.0编程语言实现了液压支架设计系统的参数化与标准化。在液压支架模型建立过程中,现有Delauany三角剖分方法可用于任意多边形的三角剖分。该软件缩短了开发周期,简化了设计流程,降低了设计成本,并提高了设计效率,从而有效增强了产品的市场竞争力。  相似文献   

论穆勒五法的方法论特征与价值   总被引：2，自引：0，他引：2  

张大松  孙国江 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2001,40(6):19-22

“穆勒五法”不仅是古典归纳逻辑的最高成就之一,而且具有鲜明的方法率特征与不低估的方法论价值。穆勒所论述的五种方法是以消除非相干因素为基础,以演绎思想为补充的求因果归纳方法;它们可作为实验探索的方法论准则,在科学假说的构建与确证中起着重大作用。  相似文献   

教师教学生活研究引论   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗儒国 《天津师范大学学报(基础教育版)》2006,7(1):25-28,54

关注教师教学生活是改善教师生存状况的迫切需要,也是基础教育课程改革的必然要求,还是教师专业发展的内在逻辑。教师教学生活研究有着特定的内容和范畴,在研究过程中应遵循理论研究与实证研究相统一原则、主位研究与客位研究相结合原则、本土化原则、多样化原则。  相似文献   

Marching Tetrahedra曲面重建     

胡建伟 《黄山学院学报》2011,13(5):1-4

针对从散乱点云重建三角网格曲面的问题,提出了一个插值数据点的简单且鲁棒的曲面重建算法,其中点云是从任意拓扑的模型表面上采样得到的。利用最小二乘平面拟合方法计算每个点处的曲面法向,并计算两个等距面上相应的采样点,在构造好所有等距点的Delaunay三角剖分后,利用marching tetrahedra方法即可得到一个插值...  相似文献   

学习过程自主评价的基本思路     

丁念金 《教育发展研究》2011,(2)

学习过程自主评价即以学习者自己为主导、以学习过程为中心评价内容的评价。它在理念上强调过程和自主,以促进学习为基本目的,融入先进而多元化的教育理念。其方法论要点有:在学习评价总体框架中设计,与整个学习过程整合,制订灵活的评价标准,以质性评价为主。其主要方式包括:学习质量概况评价,学习活动样本评价,学案评价,学习叙事评价,成长包评价。  相似文献   

当代中国行政法学的功能缺陷与法学方法论上的救治   总被引：1，自引：0，他引：1  

谭智雄 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(3):21-25

一个成熟的行政法学学科应该具有理论体系的科学性和完整性;成熟而稳定的方法论等。中国行政法学无疑是存在着功能性的缺陷,这些功能缺陷与行政法学方法论所存在的缺陷有关。因此,革新行政法学的方法论就成为中国行政法学未来发展的路径和突破口,方法论的多元主义是行政法学的最佳选择。  相似文献   

Using methodological triangulation to examine the effectiveness of a mentoring program for online instructors     

Michelle Drouin  Jennifer Stewart  Karen Van Gorder 《Distance Education》2015,36(3):400-418

In this quasi-experimental mixed methods study, we examined the effectiveness of a faculty-to-faculty mentoring program to increase student success rates in online courses at an American university. Over one semester, 24 faculty mentees worked with 6 faculty mentors on improving course organization and implementing student engagement techniques. Using methodological triangulation, we found positive results for two of our effectiveness measures (i.e., mentor and mentee feedback and mentors’ ratings of mentees’ courses). However, in terms of our third measure (i.e., student learning data), although institutional data showed that there was a 4.1% aggregate increase in online student success after the intervention, the intervention group made no significantly greater gains than two control groups. Our findings highlight some benefits and shortcomings of these types of university initiatives and also emphasize the importance of using triangulation to integrate participant feedback with formal measures of student success.  相似文献   

DFFD自由变形算法实现过程     

刘敏 《中国科技纵横》2014,(8):46-46,48

本文主要从三维的Delaunay三角划分、三维Voronoi图和sibson坐标值三个方面对算法进行全面分析。  相似文献   

“五计学”的方法融合探究——对我国图书情报学方法体系创新的影响     

邱均平  魏开洋  周子番 《情报理论与实践》2022,45(1):11-16

[目的/意义]了解"五计学"当前研究方法特点及其融合发展状况,建立"五计学"研究方法体系,为我国图书情报学研究方法和体系创新提供借鉴意义。[方法/过程]以图书情报学期刊所载计量学科论文为例,采用内容分析法,人工检索其2010—2019年的"五计学"相关论文,进行统计分析和社会网络分析,建立"五计学"研究方法体系。[结果/结论]近10年来"五计学"研究方法的特征是定量分析;"五计学"研究方法呈现"数据收集—数据处理—数据分析"的融合状态。进一步提出"五计学"研究方法体系可以分为一般理论分析方法、文献计量学方法、统计分析方法、计算机技术分析方法、数学模型方法、社会网络分析方法和其他研究方法,并针对图书情报学研究方法提出建议。  相似文献