美国爱达荷州体育教师标准简介     

陈华卫  潘绍伟 《体育成人教育学刊》2004,20(2):83-85

通过对美国爱达荷州新近颁布的体育教师标准的分析与归纳，阐述了美国基础体育教育人才培养和管理的专业标准以及基础体育教育领域的新思想、新观念，以求对我国在基础体育教育人才培养方面的科学决策和管理有所启示。  相似文献   

关于美国高校招收学生运动员管理制度的研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

凌平  张柱 《山东体育学院学报》2002,18(3):15-19

全美高校竞枝体育联合会对招收和被招收人员在资格认可、代理权限、学历要求、接触范围以及接待规格方面都做了严格规定。从体育管理学的视角来视审，美国高校招收学生运动员的管理制度有许多有益的经验值得我国高校大学在招收和录取学生运动员时参考和借鉴。  相似文献   

21世纪初我国高校体育师资队伍建设分析   总被引：35，自引：0，他引：35  

廖祥龙  高加良 《体育学刊》2002,9(1):95-96,99

分析我国高校体育教师队伍现状和存在问题，并结合知识经济的理论和本人从事10多年高校体育教学工作的实际，探讨新世纪初提高我国高校体育师资队伍整体素质的基本思路和主要措施。  相似文献   

教育评估系统模型的设计与实现     

张革伕 《评价与管理》2006,(1)

评估工作计算机化可以减少人为的错误与客观因素的干扰,增强评估的稳定、透明与公正性。文章论述了计算机实现模型的设计和实现,包括系统结构以及角色安全模型、量化模型、智能约束模型等建模技术。  相似文献   

医学检验专业教学与检验技士资格考试对接的探索与实践     

付毓平  胡淼  张俊丽  李恒  王侠  贺志安 《教育教学论坛》2020,(20):57-59

临床医学检验技术资格考试系测评是否为合格专业人才的有效措施,这为检验专业教学指明了以资格考试为切入点,以行业需求为标准的导向。在专业教学中围绕资格考试大纲体现的专科教育教学“必需、够用”的原则,突出实用性和针对性,我院从人才培养、教师队伍建设、实践平台搭建等三个方面对医学检验专业的教学进行了探索与实践。  相似文献   

"双师型"中职师资结构模式及队伍建设   总被引：3，自引：0，他引：3  

张建荣  李小健  王建初 《职业技术教育》2005,26(16):46-49

中等职业教育迫切需要建立"双师型"师资队伍,要以任职资格而非职称为标准,来界定"双师型"中职师资资格,并将此作为新教师的培养目标、老教师的发展方向和整个师资队伍建设的结构框架.中职师资由三类教师构成:编制内专职教师、从社会各界聘请的兼职教师和在实习中企业指派的实习师傅,以此结构为基础,提高师资整体素质.  相似文献   

2006年深圳市畜禽肉类食品安全抽查结果分析     

许柏球  李世敏  唐旭蔚  李论 《深圳职业技术学院学报》2007,6(4):33-35

为了了解深圳市食品安全状况，有目的地进行管理，确保食品消费安全，采用购买方式对全市超市、农贸市场、餐馆酒楼和集体食堂待销售或待烹饪的畜肉类食品，如猪肉、牛肉和猪肝，及禽肉类食品等进行抽样检查，按照国家、行业和地方标准评价并计算抽查结果的合格率。结果显示，全市畜肉类食品抽查平均合格率为79．4％，其中猪肉合格率为95，0％，牛肉合格率为83．3％，猪肝合格率为60．0％，不同畜肉品种合格率比较有较显著性差异（p〈0，001）：全市禽肉类食品抽查平均合格率为63，3％，其中鸡肉合格率为83．3％，鸭肉合格率为39，2％，鸡肉与鸭肉合格率比较有极显著性差异（p〈0.001）：超市、农贸市场、餐馆酒楼和集体食堂4个不同抽样点的畜、禽肉合格率比较无显著性差异（p〉0.05）。深圳市肉类食品安全状况总体良好，但仍存在不安全因素，提示政府卫生监管部门仍需加大对食品安全监管力度。  相似文献   

教学中的审美化   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴嬗婷 《临沂师范学院学报》2003,25(4):100-102

教育是一门具有高度审美价值和审美享受的艺术，是一项真正的精巧绝伦的塑造人灵魂的伟大工程。教育的审美化是人类教育实践日益深入发展的必由之路，是当代人类教育的主要特征之一。具有审美特征的高度艺术化的教育是培养全面发展的一代新人的主要途径。因此，对整个教育进行美学思考，将会拓宽我们的教育思想，最终从根本上推进教育现代化的进程，从而增进一代人的整体素质。  相似文献   

教师素质评价指标体系的建构与实施     

杨喜洲 《安阳师范学院学报》2002,(5):62-63

本文围绕高校教师思想政治素质评价指标体系的建立方法，对建立指标体系的原则、总体设想以及评价的步骤与程序等试作一初步探讨。  相似文献   

《无机及分析化学》课程教学改革与实践     

孙成  车音  何珺 《泰州职业技术学院学报》2011,11(3):102-104,108

根据高职高专院校人才培养方案,对《无机及分析化学》课程进行改革与实践,从教学内容、教学方法、教学手段、考试考核方法、教学条件和教学效果等方面进行了详细的介绍。  相似文献