我国体育产业发展的双重阻力   总被引：16，自引：0，他引：16  

张宏伟  李雪冬 《山东体育学院学报》2004,20(4):34-36

我国GDP水平偏低，导致大众体育消费的有效消费不足；体育产业基础薄弱，体育产业结构不合理；体育人口众多与设施场地总量不足的矛盾：是我国体育产业发展的客观阻力。政府在体育产业中的职能定位存在偏差，职能转变缓慢，体育消费市场的实物消费远远大于体育劳务消费，则是我国体育产业发展的主观阻力。提出了在双重阻力作用下我国体育产业发展的思路。  相似文献   

论奥运项目的市场体系及产品特性   总被引：5，自引：4，他引：1  

彭贻海 《体育成人教育学刊》2004,20(1):4-6

完善奥运项目市场体系和把握其产品特性是进行市场开发的基础.对奥运项目市场进行规范的划分和对其产品进行细致的分析,可以更好地提高服务质量,提高市场开发的效益.  相似文献   

中日美术教育之比较     

李涵 《苏州市职业大学学报》2003,14(3):67-68

美术教育作为人的全面素质教育的一部分，为各国教育界所认同，但由于美术教育的特殊性，使部分人士在认识上还存在一些不足与误解。本作通过在日本短暂的艺术交流，了解了日本美术教育的一些现象，并将我国该方面的现实与之进行比较。希望引起各界对当前我国美术教育的关注，以更好地提高我国的国民素质。  相似文献   

The Regrettable Necessity of Contingent Valuation     

Richard A. Epstein 《Journal of Cultural Economics》2003,27(3-4):259-274

Ordinary markets allow parties, not the state, to value property and projects. But they do not account for subjective value in such traditional contexts as condemnation. An awareness of these nonmarket values helps overcome any categorical opposition to the use of the contingent valuation method (CVM) to value cultural and environmental resources. But accurate CVM should measure all values, positive or negative, tononowners; it should apply generally to any substitute projects; and it should seek to account for diminishing marginal value of additional resource units. CVM should be used only to aggregate nonmarket preferences, not to skew the political debate to cultural or environmental objectives.  相似文献   

试谈在大学体育课程中发挥学生的主体性作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

任振钢  游毓发 《体育科技》2004,25(3):84-86

在高校体育教学中应发挥学生的主体性作用 :学生自主选择课程内容、自主选择任课教师、自主选择上课时间 ;上课突出提高学生参与的积极性 ,最大限度地发挥学生的创造性。加强对学生学习方法和练习方法的指导 ,提高学生自学、自练的能力 ;考核要通过学生自评、互评和教师评定 ,实现三转变 :从终结评价向终结与过程评价结合转变 ;从内容单一评价向多元评价转变 ;从教师评价向师生评价转变 ;同时要发挥教师的主导作用  相似文献   

对高校《学生体质健康标准》中选测项目的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘建功 《体育成人教育学刊》2004,20(6):12-13

依据《学生体质健康标准》对在校大学生进行体质测试 ,在测试过程中发现同组选测项目的选测项之间存在着测试目的不完全一致、评分标准不统一等不合理的问题。针对这些问题提了解决办法 ,为以后《学生体质健康标准》的修订提供参考依据 ,以使测试更加标准化、合理化、科学化。  相似文献   

对我院武术专业（套路）学生考试成绩评定问题的探讨     

赵秋菊  曲润杰 《沈阳体育学院学报》1996,(3)

为了提高体育院校武术专业考试的真实性和科学性，在调查研究的基础上，提出技术部分、理论部分的具体考试内容和评分方法．  相似文献   

我国优势项目优秀教练员成材过程的探讨   总被引：19，自引：2，他引：17  

王刚  陈鸣  单颖 《北京体育大学学报》2002,25(4):545-547

综合运用多种研究方法,从整体性、综合性角度出发,围绕训练和管理两个方面入手,从我国81名优势项目优秀教练员成材过程中探讨我国优秀教练员成材过程的时间阶段性特征,揭示影响其成材过程的主、客观因素,为教练员的选拔,培养提供理论和实践依据.  相似文献   

‘Before I realised they were all women… I expected it to be more about materials’: Art,Gender and Tacit Subjectivity     

Hannah Hames 《The International Journal of Art & Design Education》2016,35(1):8-20

This article discusses a critical discourse analysis research activity undertaken with a group of undergraduate primary trainees with an art specialism. The research activity involved the use of two contrasting texts discussing the work of Karla Black, Becky Beasley and Claire Barclay. The article explores how the positioning of the two texts affected the student teachers’ ability to engage effectively with ‘women's art’ on a personal and critical level, revealing some highly subjective views and raising questions around intertextuality; particularly how an individual's understanding of contexts, meanings and histories can inform collective interpretation and highlight existing subjectivity. The article subsequently identifies that although students were keen to talk about careful selection of texts, the benefits of using multiple sources and the risks of intertextual and ‘subliminal’ contamination, they were unable to reflect critically upon their own gendered reading of the texts. It concludes that this may well be a signifier of the problem – that the student teachers did not really see a problem at all.  相似文献   

将科研项目引入化工专业实践教学环节的尝试   总被引：2，自引：2，他引：2  

高璠  高鑫  李连飞  杜俊琪  刘伟  杨祖荣 《实验室研究与探索》2007,26(6):87-88,132

在探讨本科生科研训练改革的内容和模式的基础上,构建了课内-课外教学体系,将科研项目引入化工专业实践教学环节中,克服了以往单纯使用教材的传统模式。通过工程实践与课程设计的有机结合,充分发挥学生的主观能动性,并全面的融会贯通所学专业知识,建立深刻的工程观念,培养了学生科研创新理念。  相似文献