全文获取类型
| 收费全文 | 106409篇 |
| 免费 | 149篇 |
| 国内免费 | 214篇 |
专业分类
| 教育 | 82035篇 |
| 科学研究 | 4987篇 |
| 各国文化 | 1371篇 |
| 体育 | 3216篇 |
| 综合类 | 2370篇 |
| 文化理论 | 768篇 |
| 信息传播 | 12025篇 |
出版年
| 2024年 | 450篇 |
| 2023年 | 1558篇 |
| 2022年 | 1202篇 |
| 2021年 | 1165篇 |
| 2020年 | 1197篇 |
| 2019年 | 1363篇 |
| 2018年 | 676篇 |
| 2017年 | 1180篇 |
| 2016年 | 1970篇 |
| 2015年 | 3351篇 |
| 2014年 | 8578篇 |
| 2013年 | 7077篇 |
| 2012年 | 8298篇 |
| 2011年 | 9221篇 |
| 2010年 | 8269篇 |
| 2009年 | 7957篇 |
| 2008年 | 9800篇 |
| 2007年 | 7053篇 |
| 2006年 | 5254篇 |
| 2005年 | 5423篇 |
| 2004年 | 3959篇 |
| 2003年 | 3307篇 |
| 2002年 | 2398篇 |
| 2001年 | 2295篇 |
| 2000年 | 1900篇 |
| 1999年 | 439篇 |
| 1998年 | 350篇 |
| 1997年 | 282篇 |
| 1996年 | 175篇 |
| 1995年 | 138篇 |
| 1994年 | 123篇 |
| 1993年 | 78篇 |
| 1992年 | 94篇 |
| 1991年 | 63篇 |
| 1990年 | 42篇 |
| 1989年 | 36篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 8篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1980年 | 3篇 |
| 1957年 | 16篇 |
| 1956年 | 3篇 |
| 1950年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
王学进 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2020,(1):53-55
用写作任务群的方式冲破传统习作教学“为写而写”的樊篱,以真实问题的解决为起点来设计写作大任务,以系列化的项目完成为要点来涵养学生的写作关键能力,以交互式的人际交往为落点来彰显写作的题中之意,是积极探索“需要”导向的写作任务群建设的新举措。 相似文献
4.
5.
6.
探究式学习是科学课程倡导的学习方式,然而实践中学生真正获得的探究式学习的机会并不充分,缺乏好的任务设计是重要原因。实践中,可以基于小学科学课程与教材,设计角色体验式探究任务,以素养为核心生成角色,以体验为逻辑编排任务,围绕角色规划事情,激发主动展开探究,引导学生学做小小科学家、小小工程师、小小策划师、小小议事员,争做有科学素养的小公民。 相似文献
7.
8.
10.