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1.
2.
晓明 《玉溪师范学院学报》2002,18(3):94-96
符合学生心理发展规律的作业布置的方法与策略可以优化作业布置 ,提高作业质量和课堂教学效率 ,有助于培养学生运用知识分析和解决问题的能力 ,使教学目标顺利实现 . 相似文献
3.
<正>寒假即将来临,如何保持学生的体质水平,如何才能使寒假体育作业更加实效?笔者对此进行了总结。一、从学生的兴趣出发学生在假期里,没有教学规范的约束,也没有教师面对面的督促与指导,必须靠自己的自觉性以及对运动的热情来完成练习任务。所以,寒假体育作业内容必须以学生喜爱 相似文献
4.
如果你对电视新闻节目主持人仅仅还停留在一身整洁的西服,端庄笔挺地坐在直播间里,面部略带微笑,字正腔圆地播报新闻的印象上,那你就该更新认识了.如今打开电视,不难发现新闻节目以越来越轻松活泼甚至幽默调侃的方式呈现在观众面前.无论从演播室的场景布置,灯光色彩,还是从主持人的服饰打扮、言语表情,都发生了显著变化. 相似文献
5.
本文介绍了由船用导航雷达(RADAR)和安装在救生艇(筏)上的搜索营救雷达应答器(SART)组成的海上搜救寻位系统。阐述了系统的工作原理,并对SART的一些主要指标和误差,进行了较为深入的分析和论证。最后,指出了SART的应用前景。 相似文献
6.
学好数学的“源头”是什么呢?当然其中因素很多,在此笔者想从布置作业上来谈谈自己的一点心得。可以说,兴趣是完成作业的“活水”。一堂 相似文献
7.
从整体布局看图书馆的建造和布置 总被引：1，自引：0，他引：1
李敏 《福建图书馆理论与实践》2006,(4):50-53
现在不少小城镇和社区为了普及公众文化，中专和中小学为了达标，都纷纷组建图书馆，这些图书馆的馆舍大部分是由仓库、教室或者办公楼改造而成：一些大型的综合性图书馆从20世纪90年代起，由“闭架管理”模式向“开架管理”模式转变，图书馆把原有闭架书库的门一开即为开架借阅；此外，学科专业一体化典藏也在轰轰烈烈地展开，要把图书馆所有印刷型藏书都实行开架制，按文献内容的学科门类划分，不分文种和出版物类型一体化存放，即藏借阅、书刊报等多元类型一体化存放，分科典藏，“专而全”，混合运作管理，读者按类取需。实际上，这些都与图书馆的建筑布局、整体布局和室内布局密切相关。本文以图书馆藏书整体布局为重点，探讨图书馆的建造和布置，以期对这些问题的研究和实践有所帮助。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2016,(24):108-110
家得福超市位于灌南县中心处,四周交通发达,人流量多,很适合超市的经营。它主要分三层,第一层主要服装和图书音像制品区,第二层则是生活用品一类的,第三层主要是食品类。本文以连云港市中心某家得福超市为例,主要探讨超市在节庆期间货品摆放的出现问题,并针对问题提出自己的意见和建议。 相似文献
9.
10.
娄艳红 《中学英语园地(高三版)》2011,(2):49-50
一、《新课标》要求学生具备的综合阅读能力包括语篇的领悟能力和语言解码能力本节课以建构主义学说,教育心理学以及"英语课程表标准"的一些核心理念为依据,建构和谐的教学环境,关注学生情感,提高人文素养。采用小组合作的学习方式"以学生为主题,以主体任务为切入口以完成任务为中心"的教育形式即根据教学内容,采用"任务型教学法"。设计由易到难的教学任务,布置学生课前分组预习、搜集相关信息,根据题材和体裁布置预习任务,然后进行课文的预习教学。阅读教学除有针对性的阅读策略训练外,采用了任务教学方式,布置阅读任务由小组集 相似文献