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1.
朋友,你可曾想过:在我们的生活中,在我们每一个人身上,是否有着两个自我?一个是颦笑于表的外在自我,另一个则是心智在胸的内在自我。遗憾的是,许多人的这个“内在自我”始终是昏睡着的,甚至是发育不良。为了使内在自我能够健康成长,你是否经常给它补充“营养”?比如多读好书,勤于思想,善于行动等等。因为,谁拥有了丰富的精神世界,谁就能够感受到内在自我的自信与辉煌。不久前,笔去和平区档案馆采访一位给予了档案工作很多支持的人,在这个人身上,就让笔看到了一个外表普通、但精神世界却十分辉煌的榜样形象。  相似文献   
2.
吴敏  邱登梅 《上海教育》2011,(21):12-13
学校在不同的历史时期都会面临不同的挑战,只有认清和遵循办学规律才不会迷失。回顾东华大学60年的风雨历程,遵循办学规律,最根本的就要坚持大学的办学特色。  相似文献   
3.
剪报伴我行     
小学三年级那年的暑假,我在老师的引导下,开始学习剪报。从此,我就喜欢上了剪报这个好伙伴。  相似文献   
4.
《世界职业技术教育》2010,(1):F0002-F0002
2009年12月全国职工教育职业培训先进单位、先进个人表彰大会在北京召开。西安工程技术学院院长徐明荣获”中国技工院校杰出校长”称号。  相似文献   
5.
徐明稚,男,1951年9月生于上海,1969年3月参加工作。1978~1982年在复旦大学工业经济专业学习。1985~1987年在美国阿拉巴马州立大学攻读工商管理硕士研究生。1987~2001年,历任复旦大学财务处副处长、处长、校长助理、副校长等职。2001年6月任东华大学校长。1995年获财政部授予的“全国先进会计工作者”称号,1996年获国务院颁发的政府特殊津贴,1999年主持完成的《建立全国事业单位新型会计体系及政策研究》国家自然科学基金项目获教育部科技进步一等奖。2003年获“全国留学回国人员先进个人”称号。  相似文献   
6.
吴敏  胡敏 《上海教育》2011,(1):44-45
如果我们所有的大学都能按照生物多样性的法则,在“各安其所”的基础上充分发挥自身的优势,中国的高等教育会呈现出另一番壮观的局面。  相似文献   
7.
龙平  徐光明 《江西教育》2009,(11):20-21
走进位于革命摇篮井冈山脚下的吉安市青原区.最吸引眼球的是一座座崭新的校园隐现于碧树之间.一栋栋现代化的教学楼林立于校园内.而听教师们说得最多的一句话则是:“有这么一个时刻关心教育事业的区委书记.我们从事这个职业感到很自豪!苦点累点也甘愿!”  相似文献   
8.
记者:宁波是浙江省经济最发达的城市和全国15个副省级城市之一,是全国历史文化名城。在这种经济、文化发达的背景下,宁波的广播、电视、报纸、杂志等媒体也相对活跃,你作为广播电台的一台之长,在同城多种媒体的激烈竞争中,如何强化广播媒体在宁波政治、经济、文化建设中的作用?  相似文献   
9.
案例 《教育》2010,(10):45-45
不久前,沈阳市第103中学发生一起罕见的多名教师被打事件。据了解,事发当日103中学教导处主任徐明先在校内巡视,发现两名外来男青年隔着紧锁的校门同学校的两名女同学说话,徐明先便上前询问。因男青年态度不好,徐明先打电话报了警。一会儿,一陈姓老板带人来到学校,自称是男青年的家长,指责徐明先打了他的儿子,并指使一同前来的6个彪形大汉对徐明先拳打脚踢,  相似文献   
10.
如今赵本山的淡出辽足,是不是徐明决意退出足球的又一个信号。[编者按]  相似文献   
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