全文获取类型
| 收费全文 | 176964篇 |
| 免费 | 763篇 |
| 国内免费 | 1389篇 |
专业分类
| 教育 | 85286篇 |
| 科学研究 | 30344篇 |
| 各国文化 | 1023篇 |
| 体育 | 6280篇 |
| 综合类 | 4551篇 |
| 文化理论 | 2943篇 |
| 信息传播 | 48689篇 |
出版年
| 2024年 | 904篇 |
| 2023年 | 3297篇 |
| 2022年 | 2066篇 |
| 2021年 | 2542篇 |
| 2020年 | 2307篇 |
| 2019年 | 2368篇 |
| 2018年 | 1368篇 |
| 2017年 | 2248篇 |
| 2016年 | 3211篇 |
| 2015年 | 5426篇 |
| 2014年 | 12193篇 |
| 2013年 | 9394篇 |
| 2012年 | 12027篇 |
| 2011年 | 14470篇 |
| 2010年 | 11777篇 |
| 2009年 | 13227篇 |
| 2008年 | 13653篇 |
| 2007年 | 11166篇 |
| 2006年 | 9671篇 |
| 2005年 | 9419篇 |
| 2004年 | 8024篇 |
| 2003年 | 6403篇 |
| 2002年 | 5360篇 |
| 2001年 | 4534篇 |
| 2000年 | 3747篇 |
| 1999年 | 1581篇 |
| 1998年 | 1179篇 |
| 1997年 | 1070篇 |
| 1996年 | 904篇 |
| 1995年 | 755篇 |
| 1994年 | 733篇 |
| 1993年 | 558篇 |
| 1992年 | 409篇 |
| 1991年 | 368篇 |
| 1990年 | 366篇 |
| 1989年 | 315篇 |
| 1988年 | 23篇 |
| 1987年 | 22篇 |
| 1986年 | 18篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 5篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
朱应峰 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
历史学习如果只停留在简单的识记上,那么学习历史知识就只浮于表面上,自然就迷失学习历史的根本目的 ,博古通今,深入理解分析人类历史发展规律和发展进程中的得与失、经验和教训,供今人借鉴,以便更好地治理和发展国家。 相似文献
2.
多课程协作式教学模式的研究是基于专业学科知识本身所具备的拓展性,以及专业知识内容的交互性综合考虑下所采取的现代混合式教学模式。以经济学专业为例,经济学专业包含多个方向,但若以传统教学模式进行经济学专业知识内容讲授,这很难满足社会对综合型人才培养标准的要求,尤其在现代开放经济环境下,对经济学专业人才需要掌握的知识和实际运用能力要求更高。本文以开放经济环境为出发点,以经济学专业教学为载体,针对多课程协作式教学模式的应用优势、注意要点以及实践应用进行了相应的探讨。 相似文献
3.
《深圳信息职业技术学院学报》2020,(1):F0003-F0003
1、来稿主题突出,数据可靠,论据充分,论证严密,层次清楚,图表清晰,文字精炼。2、来稿如属基金项目成果,请在篇首页地脚注标注项目名称及编号。3、文题应简明、具体、确切,概括文章的要旨。中文题目一般不超过20个汉字。4、摘要概括文章的主要信息,一般包括研究的目的、方法、结果和论证,150-300字。关键词一般3-8个,反映文章主要内容和术语。5、正文以8000-10000字为宜,有关书写格式、标点和数字用法、图表样式均须符合国家有关部门的规定。 相似文献
4.
[目的/意义]基于版权保护的演化博弈分析，有助于探究数字内容产品的原创主体对仿冒行为是否具有容忍度，以及不同仿冒水平下实施版权保护的策略选择，对规范数字内容产品市场主体行为具有一定指导意义。[方法/过程]首先借助演化博弈模型，分析原创主体与仿冒主体的利益演化过程，探究版权保护下原创主体对仿冒水平的容忍行为；然后通过细化博弈双方的利润函数模型，探究原创主体容忍度水平的决定因素。[结果/结论]原创主体对较小的仿冒水平存在一定的容忍度，对较高的仿冒水平零容忍。最大仿冒水平容忍度由仿冒交叉收益系数、收益模型常系数、产品研发成本系数和原创主体的产品研发努力水平倍数4个因素共同决定。 相似文献
5.
6.
7.
化学科技创新社团依托化学系与国家级化学实验教学示范中心,形成了教学与科研一体化平台。通过该平台,学生在学习理论知识的同时,还能够在教师指导下,利用科研实验条件,培养自主分析与解决问题能力,为学生走上工作岗位或者进一步深造打好基础。 相似文献
8.
9.