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李少芹 《孝感职业技术学院学报》2006,9(3):61-64
错误分析是了解学生学习情况、检查教学效果的有效方法。文章运用错误分析法对高职学生在英语写作过程中所犯的语言错误进行了分析,提出应该采取相应的教学方法,避免或减少学生犯错的可能性,提高其英语综合应用能力。 相似文献
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李少芹 《江门职业技术学院学报》2006,(3)
错误分析是了解学生学习情况、检查教学效果的有效方法。该文运用错误分析法对高职学生在英语写作过程中所犯的语言错误进行了分析,从而采取相应的教学方法,避免或减少学生犯错的可能性,提高其英语综合应用能力 相似文献
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本文分析和论证了将情境学习理论导入职业英语课程体系的必要性及可行性,探索了相关的策略、方法,指出了情境学习对于开展职业英语教学和塑造学生职业能力的重要意义。 相似文献
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软件园不仅是软件企业、软件人才的聚集地,而且是现代高职教育中师资的培育基地。本文分析了软件园在培养师资方面的自身优势,并提出依托软件园培养双师队伍的具体形式和措施,期望能为双师队伍建设提供可供借鉴的思路。 相似文献
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错误分析法在英语写作教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
李少芹 《四川工程职业技术学院学报》2006,(5):38-40
写作是学生认识能力、思考能力和字运用能力的综合反映。需要一定的写作技巧和熟练运用语言的能力。学生在英语写作过程中经常会出现如拼写、词汇、语法、句子结构、语篇结构等方面的错误，如何从理论上认识这些错误，改进写作教学，提高学生写作水平，是值得我们认真探讨的。本采用错误分析法分析高职学生在英语写作过程中所犯错误，说明出错原因，在此基础上提出相应的教学方法，从而避免或减少学生犯错的可能性，提高英语综合应用能力。 相似文献
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李少芹 《陕西职业技术学院学报》2006,(4)
结合英语谚语的修辞功能和表现形式,分析了英语谚语的重复结构。这有助于更好地理解和欣赏谚语的丰富内涵,提高英语的审美能力和运用能力。 相似文献
8.
汉语对高职英语应用文写作的影响及其应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
李少芹 《陕西职业技术学院学报》2006,(3)
文章结合作者教学实践,列举了学生在写作过程中常常出现的典型错误,分析了由于汉语的影响而使学生无法正确表达词义的原因,提出了注重基本功训练、增强文化意识、加强篇章结构训练等五种避免错误、提高学生英语应用文写作水平的对策。 相似文献
9.
C语言教学改革的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
本文在总结C语言优质课程改革的基础上,介绍了C语言教学改革的基本思想,并以实际教改过程为依据,提出了几种行之有效的教学和评价方式,在实际运用中,取得了明显的效果. 相似文献
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李少芹 《现代教育管理与教学》2007,(1):103-103
“创新是一个民族的灵魂”，在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力。所以在物理教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容。而物理学从本质上说是一门实验科学，物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础，并受到实验的检验。 相似文献