排序方式: 共有74条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
肖明杰 《小作家选刊(小学)》2011,(1):43-44
“师者,所以传道受业解惑也。”这是韩愈《师说》中的至理警句。也一语道出了什么是老师,怎样做教师,怎样做一名合格教师,怎样做一名好老师,怎样做学生所需要的老师!十几年的从教生涯也让我深刻理解了这句话的丰富内涵和其中的天机。 相似文献
3.
课堂教学是研究生培养过程中的重要环节,课堂教学的效果会直接影响到研究生的培养质量。对研究生课堂教学模式进行探究,这对于提高课堂教学效果乃至提高研究生的培养质量都有着重要的意义。一研究生课堂教学中默会知识的重要性 相似文献
4.
前不久,我们到区一所乡镇完小检查校舍安全。恰巧赶上学校中午放学,孩子们在老师疏导下排着整齐的队伍出校门,我们的摄像师拍下了这样的一幅场景:不知谁扔了一张废纸片在大门口的路道上,从我们身边共走过4个班级学生6位老师(有推车的,也有步行的),近200双脚从这张纸片上踩踏过,最后还是值周老师送完了放学的孩子捡起的。 相似文献
5.
施小琴 《中国教育技术装备》2008,(16)
结合实际的教育实践活动,主要从培养学生良好的习惯,塑造学生坚强的意志,完善学生健全的人格三个方面具体阐述教师身教的作用和意义。 相似文献
6.
沈光华 《语文月刊(学术综合版)》2014,(5):33-36
古往今来,生活精彩;中西同理,文章文采。语文的教学手段与教学内容要相映成趣、相得益彰。笔者作为一线语文教师,一直追求读写悟行“通贯”的语文境界。 相似文献
7.
语文阅读教学中存在着一种默化知识,通常表述为“只可意会,不可言传”.这部分知识与学生的生活经验相联系,是学生在生活经验的基础上形成的一种认知感悟,它通过隐性的方式对学生语文的学习发挥着重要的作用.语文教学活动正是要努力搭建意会和言传的桥梁,促进学生意会和言传的不断转化. 相似文献
8.
地方媒体作为地方党委政府的“喉舌”,在做足本地新闻的同时,也承担着大量宣传任务。即便是贴近市民生活的晚报,面对很多党委政府的重点工作,也必须履行职责,做好主题宣传报道。 相似文献
9.
现在的学生往往有多重思维模式,对付家长、老师是一套,那是传统的道德规范、行为规范、品德要求等,问他做人方面的问题.他应答如流,让人认为他是一个懂事的好孩子。可私下里行的是另一套,那是他最真实的一面,往往背着家长和老师时才显露出来。这就暴露出了当今学校德育存在的一些问题。 相似文献
10.