中国大气污染的现状及对策     

高源 《科学对社会的影响》1994,(1):80-92

一、大气污染的基本情况 大气是一种混合气体,我们当今世界所见到的大气主要是由氮(N_2)和氧(O_2)组成,另外还包括有许多微量气体: 惰性气体:氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)等; 对气候有重要影响的气体:水汽(H_2O)、臭氧(O_3)、二氧化碳(CO_2); 其它微量气体:甲烷(CH_4)、氨(NH_3)、硫化氢(H_2S)、二氧化硫(SO_2)、一氧化碳(N_2O,NO,N_2),…… 大气气溶胶:凝结核、尘埃、云和雾的粒子等。 许多气体在大气中的量虽然不多,但却有其特殊的作用,它的含量的变化会对整个地球生态环境生产影响。例如大气中的臭氧主要吸收太阳的紫外辐射,使地面的生物免受紫外辐射的伤害,这是地球上生命发生和发展的必要条件之一;又如大气中的二氧化碳具有很强的  相似文献   

河池市金城江区域酸雨污染的分析与研究     

侯春霞  赵才流 《广西教育学院学报》2007,(3):111-115

根据环保的监测,研究河池市金城江区域企业燃用煤与产生二氧化硫的关系及其形成酸雨污染的原因.通过收集1996～2005年河池市环保局金城江城区空气二氧化硫监测结果,降水监测统计资料数据,企业燃煤耗量数据等进行降水酸度计算和分析,发现金城江城区周边企业废气二氧化硫排放量占河池市工业企业废气二氧化硫排放总量的比率在50%～97.8%之间,企业煤耗量逐年上升,平均年增幅为26.7%,1996～2005年金城江城区空气二氧化硫监测结果均处于超标状态,1985～2004年城区酸雨发生率为20.9%～83.4%.由此得出结论:金城江城区酸雨污染的主要原因是区域企业二氧化硫的大量排放,而企业用煤(高硫煤)耗量增加是主要的根本原因.要改善环境,防治酸雨,必须控制工业废气二氧化硫的排放总量,并采取脱硫措施.  相似文献   

模拟酸雨的实验装置     

王海英 《实验教学与仪器》2011,(9):49

为了更形象地模拟酸雨的形成和危害,笔者设计了模拟酸雨的实验装置,并参加了2009年江苏省化学优质课比赛,受到了听课专家的好评。一、实验装置实验装置如图1所示,广口瓶中放置2朵花,1朵是红色的鲜  相似文献   

碳酸使紫色石蕊试液变色问题的探究     

周万明 《实验教学与仪器》2011,(6):28-29

高一化学必修1第93页中有"由于溶解了二氧化碳,正常雨水的pH为5.6,酸雨的pH小于5.6"的描述。对此,学生提出了2个这样的问题:一是正常雨水由于溶解了二氧化碳形成碳酸,pH为5.6。而石蕊的变色范围是:pH为5-8,即pH<5时,石蕊试液  相似文献   

让学生体会化学有功于人类——《二氧化硫的性质和作用》教学设计     

鲁衍旭  杨华文  黄爱民 《化学教与学》2011,(11):68-70,84

利用酸雨中包含的化学知识,对学生进行“酸雨有罪,化学有功,功在解决酸雨问题离不开化学”的教学,让学生真切的体验化学有功,进而产生化学学习的积极情感,促进化学学习效率的提高。  相似文献   

浅析叙事性手法在青少年科教节目中的应用——以《酸雨》为例     

梁静 《现代教育技术》2011,21(4):66-71

青少年科教电视节目是青少年了解世界、学习知识的重要渠道,是对青少年进行科普教育的重要途径。运用案例研究法,以自制短片《酸雨》为例,研究叙事性手法在青少年科教电视节目中的应用,提出多样化创作思路,丰富同类电视节目创作的表现手法。  相似文献   

酸雨     

《中学化学教学参考》2000,(2):108-108

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Excel在酸雨统计分析中的应用     

朱正勋 《黄冈职业技术学院学报》2011,13(6):96-99

将microsoft公司office系列软件Excel强大的计算、公式编辑、数据统计和绘图功能,应用在酸雨统计分析中,通过计算机自动运算和图表处理,方法简捷、快速、高效,便于从数据中分析出所需要的信息。  相似文献   

实验室模拟酸雨形成条件的设计——基于POE教学策略融合数字化实验手段     

苑凌云  李鼎  岳文虹  杨吉 《化学教学》2019,(2)

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酸雨的力量     

林楚 《初中生学习》2010,(11):44-44

柠檬汁（橙汁）、水、长度一样的粉笔2根、玻璃杯2个、锥子（大头针）、标签、汤匙。  相似文献