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1.
袁铸 《湖南教育》2021,(1):39-41
长沙县第九中学创建于1942年,近几年来,学校积极实施提升发展战略,大力打造“有质量、有品位、有特色、有温度”的品牌高中,让农村孩子享受到了优质的教育资源。―、聚焦教学课堂,打造“有质量”的高中质量是教育的生命线,学校牢牢抓住课堂、教研、巡查三道质量关,把教学常规落细、落实。  相似文献   
2.
陈进权 《集邮博览》2001,(11):24-24
接连读了本刊第7期、第8期刘开的《台港澳现行邮戳简述》(一)(二)两篇章,发现其对香港邮戳的记述有错漏之处,现仅就笔了解的情况做出补正。由于该或许会有(三)(四)等篇,因此只指出该错误的资料,该未述及的香港邮戳暂不列出。  相似文献   
3.
刘伟  陶玉晶  王宝华 《冰雪运动》2001,(2):32-32,42
速滑训练过程中,运动员的肌肉肿胀常常影响训练成绩,并易引起训练损伤,为了在大强度训练后迅速恢复肌肉的功能,防止运动损伤,对比观察了常规训练方法和加服ATP、VB1及活性乳对腰腿肌疲劳引起肿胀的康复效果,并发现其疗效显著。能够大大缩短疲劳肌肉的康复时间。  相似文献   
4.
胡文惇 《集邮博览》2001,(11):31-31
碑,《说》注解“竖石也。从石,卑声。”王筠句读:“古碑有三用:宫中之碑,识日景也;庙中之碑,以丽牲也;墓所之碑,以下棺也。秦之说功德也,曰立石,曰刻石;其言碑,汉以后之语也。”也就是说“碑”字出现于汉代。秦始建时喜好刻石论功,遂成碑,并大开立碑之风气。东汉以后,其用途越来越广泛,有碑颂、碑记,还有墓碑,用以纪事颂德。碑的形制也有了一定的规格。  相似文献   
5.
农村中小学现代远程教育项目推广实施几年来,在教育教学和农村实用技术培训农村党员干部培训中发挥了很好的作用。由于点多面广,各学校技术条件参差不齐,卫星接收系统经常产生故障,影响项目效益的发挥。大多数故障可按常规方法予以解决,而某些问题由于其特殊性或受条件所限,需要非常规手段才能奏效。笔者在大量的维  相似文献   
6.
在常规媒体公共实验课教学过程中,将传统的实验课教学方法、发现教学法及罗杰斯的非指导性教学方法有机地结合起来,形成一个全新的实验教学模式,从而达到培养学生学习兴趣和热情,提高学习效果的目的.  相似文献   
7.
教学常规与素质教育看似风马牛不相及,其实有着拉不开、扯不断的关系。体育教学常规是体育教学中根据体育课的特点,教学规律、原则而提出应遵循的教学规定与具体要求,对加强学生思想教育,培养他们守纪律、讲文明、爱公物、懂礼貌等优良品质有着十分重要有影响,是对学生进行素质教育的载体,服务于素  相似文献   
8.
针对常规体育教学,学生定性分组、定式学习以及教材缺乏层次的弊端,从教材、学生、学习三个教学的基本因素人手,按照学科特点和教学实际,系统科学地进行“三分”教学,即教材分层、学生分组、学习分流。旨在丰富教材,创新教法,开放教学,使教学贴近于学生的学习实际,更为科学,为培养学生能力提供更加宽阔的自主选择空间,使学生学习处于宽松自主、探索研究的环境。  相似文献   
9.
带电粒子在匀强电场和重力场组成的复合场中做圆周运动的问题是高中物理教学中一类重要而典型的题型。对于这类问题,若采用常规方法求解,过程复杂,运算量大。若采用“等效法”求解,则能避开复杂的运算,过程比较简捷。所谓“等效法”就是先求出重力与电场力的合力,将这个合力视为一个“等效重力”,将α=F合/m视为“等效重力加速度”。再将物体在重力场中做圆周运动的规律迁移到等效重力场中分析求解即可。下面通过两个实例分析说明“等效法”在此类问题中的应用。  相似文献   
10.
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