全文获取类型
| 收费全文 | 3133篇 |
| 免费 | 14篇 |
| 国内免费 | 11篇 |
专业分类
| 教育 | 2650篇 |
| 科学研究 | 84篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 166篇 |
| 综合类 | 197篇 |
| 信息传播 | 60篇 |
出版年
| 2022年 | 8篇 |
| 2021年 | 12篇 |
| 2020年 | 23篇 |
| 2019年 | 16篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 53篇 |
| 2014年 | 149篇 |
| 2013年 | 103篇 |
| 2012年 | 188篇 |
| 2011年 | 223篇 |
| 2010年 | 193篇 |
| 2009年 | 184篇 |
| 2008年 | 241篇 |
| 2007年 | 279篇 |
| 2006年 | 260篇 |
| 2005年 | 306篇 |
| 2004年 | 271篇 |
| 2003年 | 222篇 |
| 2002年 | 168篇 |
| 2001年 | 117篇 |
| 2000年 | 67篇 |
| 1999年 | 19篇 |
| 1998年 | 8篇 |
| 1997年 | 9篇 |
| 1996年 | 11篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
排序方式： 共有3158条查询结果，搜索用时 593 毫秒
1.
采用文献资料和实证调查等研究方法,对我国体育新闻传播教育状况进行研究。认为:由于新闻事业和体育事业的迅猛发展以及国家教育政策的调整,使我国体育新闻传播专业办学规模不断扩大,呈现报考和招收人数持续上升与体育新闻传播专业教育“硬件不硬、软件太软”的矛盾。提出:应遵循体育新闻传播教育的办学规律,进一步整合资源,调整结构,加强软、硬件建设,提高教学质量,实现体育新闻传播教育的可持续发展。 相似文献
2.
张秀娟 《贵阳金筑大学学报》2004,(2):59-61
元曲作家普遍地具有隐逸情怀，或是表现为宁静淡泊，或是表现为放荡不羁，但总体上都表示出对功名的不屑，对自适生活的向往。这种隐逸情怀的大量存在有其深刻的历史原因。 相似文献
3.
新课程标准下体育教学改革的基本思路 总被引：32，自引：1，他引：31
余学好 《北京体育大学学报》2004,27(5):667-669
新一轮体育课程改革为体育教学改革提供了一个崭新的平台,对体育教学改革提出了更高的要求.其改革的基本思路是:淡化竞技运动教学模式,树立"健康第一"的指导思想;转变体育教学观念;适应新课程标准的要求,实现体育教师角色的转变;注重学生体育能力培养,实现学生体育学习方式的改变等. 相似文献
4.
关于我院体育教育专业建设若干问题的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
刘兴 《沈阳体育学院学报》2004,23(5):662-664
体育教育专业是享有行业知名度和社会知名度的老牌专业。然而,近些年来,随着我国高等教育的迅猛发展,面对着急剧变化的外部环境,学校体育思想、教学内容、教学方式都发生了根本性的变化,体育教育专业原有的培养目标和培养模式面临着许多新的问题和挑战,如何加快体育教育专业建设和创新是高等体育教育领域普遍关注的问题。 相似文献
5.
体育教育专业改革应注重调整培养目标 总被引：1，自引：0，他引：1
陈素雅 《山西师大体育学院学报》2001,16(3):26-28
用现代体育科学有关理论对体育教育专业改革进行分析,认为:在体育教育专业改革的众多因素中,首要考虑调整培养目标,变革教学观念,才能保障和贯彻落实体育教育专业的改革. 相似文献
6.
坐式排球是残疾人奥运会正式比赛项目,2000年我国把坐式排球列为全国残疾人运动会正式比赛项目。经过五年的发展,我国坐式排球运动水平已进入世界六强行列。为了完成2008年北京残奥会上男女双获金牌的战略目标,当前最重要的工作就是加强二线队伍的建设,加大运动员的选材力度。经过三年的跟队研究,总结出坐式排球运动员选材的特殊性:放宽运动员的年龄界限,要求队员有较长的上体和上肢。残障程度:以小腿截肢和两下肢不等长的运动员最适合参加坐式排球运动的训练。在挑选攻手时,注意残障腿与扣球手成反向;在挑选二传手时,残障腿是右腿的运动员更适合。 相似文献
7.
华北地区高师普通专业学生课外体育活动现状调查与分析 总被引：3，自引：0，他引：3
王金枝 《山西师大体育学院学报》2004,19(2):10-12
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对华北地区五所高师普通专业学生参加课外体育活动的现状及影响因素进行了较为全面、客观的调查与分析，对优化大学生课外体育活动的宏观管理与科学指导提供帮助，并对如何培养大学生的终身体育思想与体育行为提出建议。 相似文献
8.
分析了课程综合化的背景及其对体育院校课程综合化的启示，阐述了课程综合化的方式，即分段模式和整合模式；在对课程综合化的实质及意义认识的基础上，探讨了体育专业教育课程改革的综合化问题。 相似文献
9.
我国高校体育教育专业目前课程方案实施状况的调查研究 总被引：5，自引：1，他引：4
运用调查分析和专家咨询法，对我国部分高校体育教育专业现行课程方案进行了调查和比较分析结了他们的基本特征，提出了进一步改革所需要认真探讨的问题。 相似文献
10.
体育专业健美操课程的培养目标 总被引：4，自引：0，他引：4
黄群玲 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(2)
明确提出体育专业健美操课程的培养目标应是 ,体育教师、健美操指导员、具有健美操技能的社会体育指导员和健美操相关领域的专业人才等 ,为体育专业健美操教学奠定基础。 相似文献