排序方式： 共有68条查询结果，搜索用时 218 毫秒
1.
民间法在制定法变迁过程中的功能——以制度变迁理论为分析视角 总被引：2，自引：0，他引：2
喻中 《四川师范大学学报(社会科学版)》2003,30(5):26-32
民间法不仅存在于乡土社会，也存在于都市社会。民间法并不是孤立地存在，而是与制定法形成了一种冲突式合作的复杂关系。从制度变迁理论的角度看，正是获利机会的出现刺激了民间法的滋生与制定法的回应，二之间的反复博奕，促成了制定法的变迁。从法理学上看，应该特别重视民间法对法律制度变迁的独特意义。 相似文献
2.
章程建设:大学管理改革的新方向 总被引：1，自引：0，他引：1
大学章程是连接国家教育法律和学校的规章制度,具有合意性、自主性和程序性特征。针对我国大学章程的现状,应通过完善章程建设,使其在大学管理中发挥应有作用,从而加强政府的宏观管理,确立纵横结合的管理体制和在管理中强化正当程序。 相似文献
3.
大学章程是由大学权利机构制定的治校总纲领,它作为国家高等教育立法体系以外的且与高等学校内部管理密切相关的制度规则,事关高等学校权力配置、发展目标、师生权利义务实现、社会资助与回馈等重大问题,在大学发展中起着重要作用。通过对康奈尔大学的大学章程文本的整理,对其大学章程中的大学使命、办学理念、大学事务管理体制、董事会制度、教授治校、章程的制定与修改等方面的分析,建议中国大学章程要彰显有特色的办学理念,要有可操作性,减少抽象性表述,应对"教授参与管理"有明确的规定,应完善大学章程的制定、修改程序。 相似文献
4.
认定财产无主程序是我国民事诉讼法所确立的一种解决财产权属不明情况下归属问题的非讼程序,其对于恢复或者重构物权法律关系具有重要的意义。我国民事实体法对于权属不明财产的归属定位以及程序走向规定得过于笼统,甚至设置了其他程序来解决财产权属不明时归属定位的程序机制,导致作为具有相同程序价值的认定财产无主程序无法发挥其应有的功能。对于客观存在的多程序并存的局面,必须妥适处理认定财产无主与相关程序的衔接关系,通过综合考虑民事实体规则和程序规则蕴藏的法理来针对性地提出相应的解决方法,避免当事人在适用上的困扰与后续法律问题。 相似文献
5.
杨晓秋 《黑龙江教育学院学报》2005,24(4):152-154
公司法人格否认制度起源于19世纪末的美国,现已被英国、德国、日本等国接受。在我国,公司法人格否认制度还没有为法律所确认,但在现实经济生活中存在大量滥用公司法人格的行为,立法滞后性十分突出,确立该制度已是紧迫之事。 相似文献
6.
新世纪日本国家与教育发展的战略选择 总被引：3，自引：0，他引：3
近几年来，日本历届政府都把争做世界政治大国和恢复国内经济增长作为最基本的国家发展战略。世纪之交，作为国家整体发展战略的一个组成部分，日本教育在修改《教育基本法》、改革教育行政组织及其职能、深化第三次教育改革的战略目标等方面有诸多新的举措。 相似文献
7.
数字化学习是当今这个知识经济时代人们普遍看好和接受的学习方式,作为整个国家、社会知识经济发展的辐射中心,学习型城市的建设理所当然地要依赖这种学习方式,然而,在这种学习方式风靡城市的时候,为广大社区居民提供良好的数字化学习社会保障,就成为一个无法回避的严峻课题。基于此,本文提出,电大在参与学习型城市建设当中,一定要注意解决好数字化学习的体制机制保障、政策法规保障、服务平台保障、教学资源保障、居民需求保障、经费支持保障六个方面的问题,为此本文还根据北京、天津两个城市电大的有关实践经验,提出了自己的建设性建议。 相似文献
8.
大学章程建设是高校实现"去行政化"的前提,高校"去行政化"是回归学术本真和教育体制改革的关键。结合"去行政化"与大学章程的内涵以及"行政化"弊端等问题,需要处理好政府和高校的关系,进一步扩大高校办学自主权;倡导教授治学,回归学术本真;增强教代会、工会等民主机构话语权,实现民主管理;探索建立董事会制度,健全社会支持和监督学校发展的长效机制等四种有效途径加强大学章程建设,完善中国特色现代大学制度,进而推进政校分开、管办分离,加快高校"去行政化"改革进程。 相似文献
9.
现代大学章程的源头可追溯到欧洲中世纪,除了学界公认的中世纪欧洲的教权与皇权所颁发的特许状、诏书及谕旨外,中世纪大学诞生前的学者行会章程,作为地方权力当局的自治市颁布的法令,以及大学诞生后其内部的学院、同乡会等组织的章程,都是大学章程的最初源头.从中世纪大学章程最初出现到逐渐实现制度化,这一过程中始终贯穿着学术性因素的动因,即中世纪大学章程的生发逻辑反映了大学作为一个学术共同体的组织逻辑,即学术本位的逻辑. 相似文献
10.
杜莉 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(4):40-43
大学章程被誉为大学的"宪法",近年来,理论界和教育主管部门已经意识到大学章程的重要性。然而,中国现行的公立大学章程在法律效力、制定程序、文本内容、监督机制等方面存在诸多问题。建议通过提升大学章程的法律效力,将制定程序纳入立法程序中,文本内容具体化、特色化,建立专门独立的监督机构执行监督等措施来完善大学章程。 相似文献